反修例風波拘逾110教職員

(星島日報報道)反修例風波爆發至今逾一年，教育局指截至上月，分別約一百名中小學及十名專上院校教職員，因涉及社會事件被捕，不過就已審結的案件，暫未有教師被取消註冊個案；另外，約有三千六百名專上院校學生及十八歲以下人士被捕，當中包括數名小學生。教育局呼籲學校和家長教導學生理性思考，不可參與危險或涉嫌違法的活動，又表明必從專業的教師團隊中抽出少數違法、違規及違德的教師。

教育局局長楊潤雄昨書面回覆立法會議員質詢，透露去年六月至今年五月，涉及社會事件被捕人士中，有約一百名中小學及十名專上院校教職員；就已經審結的案件，當局正依程序跟進，暫時未有被取消註冊的個案。他強調，若被捕的註冊教師及後被起訴，無論是否被定罪均會根據法庭文件和所掌握的資料，審視教師有否失德和檢視其教師註冊資格；若沒被起訴但教育局接獲有關投訴，亦會按既有機制處理，表明必從專業的教師團隊中抽出少數違法、違規及違德的教師，「決不姑息任何傷害學生福祉，影響社會大眾對香港教育信心的人士。」

被捕學生方面，楊潤雄指，截至五月約有二千名專上院校學生，以及一千六百名十八歲以下人士，相信大部分是中學生及數名小學生。教育局日前已向全港中學發通告，要求學校為被捕或被控的學生，制定個人化的長期訓輔計畫、反思行為對自己及他人的影響，重建正面價值觀及重新投入學校生活。他重申，對於曾觸犯法例甚至被判處刑則的學生，學校會提供支援、引導他們重回正軌，並指學生是社會未來的棟梁，絕不希望他們以任何原因參與違法活動。

為加強教師的培訓增加學與教資源，教育局又將在今月中向全港學校提供有關《憲法》的新教學資源，以及三套主題分別為香港回歸、人權與法治，以及《憲法》和《基本法》的海報和資源套；今年第三季起亦將分階段推出，中學教師知識增益網上課程的進階版、《憲法》和《基本法》小學教師知識增益網上課程，以及《基本法》學生網上學習課程（高小），以加強師生對《基本法》的認識。

對於被起訴教師應否停職處理，中學校長會主席鄧振強認為，每個個案需要獨立考慮，由該教師任職學校的校董會根據《資助則例》指引、視乎性質是否嚴重而校本決定須否停職。至於學校對被捕學生的支援，他指如家長和學生本人配合，學校的老師會與專業人士，如社工和心理學家均會提供協助，「學校亦會保障他們的就學權利，視乎學生涉案的性質及其情緒是否穩定，讓他們可以安全就學。」不過，對於曾被捕但沒被起訴的學生，他坦言學校不易掌握情況，如他們主動求助校方才能協助。