(星島日報報道)香港大學醫學院改革面試方式,今年度起將以Multi Mini Interview(MMI)新面試形式收生,以單人「過四關」取代傳統小組討論面試。有近十年諮詢經驗的醫療學系升學顧問表示,MMI較傳統面試重視評核學生的非認知能力,如應變力、同理心和溝通技巧等,雖對學生壓力較大,但設多輪面試亦增公平性,近年已獲英、美、澳、加等地大學醫療相關學系廣泛採用。

  MMI面試形式最初由加拿大麥瑪斯達大學於〇一年研究提出,冀提升醫科收生效率,錄取更有熱誠學生。〇八年起,陸續在加拿大、澳洲、英國和美國等地大學興起,至去年,英國約三分之二有開設醫療相關學系的大學已採用。港大醫學院在早前的入學講座上,亦表明今年度會在港率先採用。

  MMI面試是指學生須連續進行七至十個,每個歷時五至七分鐘的小型面試,每個面試內容只會環繞一個問題,如選科意願、團隊溝通能力、時事討論、數據歸納和情景題等,考生完成一個面試後,就即轉往下一房間,見另一批考官。港大所設「關卡」相對較少,只有四個,形式大同小異。

  曾在英國讀醫和執業兩年的許兆聰,近十年從事醫療學系升學顧問,對MMI面試所知甚詳。他指麥瑪斯達大學的研究發現,以此方式錄取的醫科生,成績較傳統面試收生的好,而且新方式分七輪見不同考官,對參加面試的學生表現評價會更客觀;二來問題着重考核非學術成績,對較缺乏資源學習醫科知識的基層生也公平。

  許兆聰指MMI的最大特色是「角色扮演」題目,例如安排演員飾演病人,要求考生以醫生身分安撫其情緒,從而考核同理心和耐性;亦會問與醫療不相關的問題,如怎樣只動口教一個五歲小孩綁鞋帶、怎樣在好友的婚禮現場上,告知你丟失了婚戒的消息等,考核溝通能力和應變力。

  他坦言,這類問題背後考核學生是否適合從醫,如丟失了好友的婚戒等這種「告知壞消息」情景,與醫生向病人解釋病情是相似,「要怎樣鋪排、不兜圈、正確地傳達內容。」安撫病人情緒就更直接,「如臉上表現出不耐煩、遇見病人怪異狀況就發笑,這樣一定不行。」

  許兆聰又指,如今病人知識水平和權益提高,醫生不可像以前「家長式」般,只單方面給予資訊,所以對醫生品格和道德有更高要求,「有同理心,對病人負責任」。他又認為中學生選讀醫科,最重要以興趣為先,「要認清,工作穩定和高薪不是最主要誘因,做醫生要有熱誠。」