安基司资优教育培育学生高阶思维迎中学IB愿景设多元人才库

2024-10-09 00:00

被誉为「港版剑桥」的安基司学校，将于本月19日，举行以动物为主题的开放日，届时除了有入学讲座外，还设多元智能学习活动，让小朋友参加。安基司教育集团执行校董蔡加敏及安基司学校小学部校长罗美寳接受本报专访时表示，小学部在今个学年起，将推动资优教育，除了在课程渗入资优教育元素，亦会识别学生的潜力及加以培育，希望透过从小训练学生高阶思维，培育21世纪领袖人才，为日后中学部提供国际文凭大学预科（IBDP）及其他国际认可课程作好准备。

记者：陈艳玲摄影：苏正谦部分图片︰星岛图片库

安基司学校小学部在今个学年开始推动资优教育。透过请学生重新设计图书的封面、改写故事结局，或评鉴故事主人翁行为，都可以深化思考。

被誉为「港版剑桥」的安基司学校，将于本月19日，举行以动物为主题的开放日。

安基司教育集团执行校董蔡加敏(右)表示，「外面有很多资优的小孩，可能只是家长未发掘到，故我们认为资优教育这个项目很适合安基司的学生。」

安基司学校小学部校长罗美寳(左)表示，「考IBDP须有深化的学习能力、高度的分析资料能力，这些能力和思考模式都是要从小建立。」

安基司学校的资优教育普及化，有助学生从小培养高阶思维。

安基司学校注重学生身心发展，亦会发掘他们的不同潜能。

位于元朗锦田的安基司学校，提供幼稚园及小学课程，而该校在本月19日（下周六），将举行以动物为主题的开放日，届时除了有幼稚园和小学的入学讲座外，还设多元智能学习活动，例如以应用程式学作曲、让小朋友辨别动物声音的活动等等，欢迎对安基司学校有兴趣的家长及小朋友参加，该校现时也正接受25学年的入学及24学年的插班生申请。

下周办开放日简介幼小课程

安基司教育集团执行校董蔡加敏，及安基司学校小学部校长罗美寳接受本报专访时表示，小学部在今个学年，将于2个层面推动资优教育，包括在课程内渗入资优教育元素；另外，又会为具资优特质的学生，提供增润课程。

蔡加敏表示，该校今年踏入第二年，留意到有学生在个别范畴表现较强，适逢新上任的小学部校长罗美寳，曾担任香港资优教育学苑总监（学生课程及服务），故开始探讨如何培育资优生，避免浪费学生天赋。「外面有很多资优的小孩，可能只是家长未发掘到，或不认识何谓资优教育，故我们认为这个项目很适合安基司的学生。」她指资优包括不同范畴，而该校的资优教育，就是为具高度学习潜力的学生，提供加强和深化学习内容的教育。

罗美寳表示，除了栽培具资优特质的学生，亦会把资优教育普及化，包括在今个学年起，在课程渗入资优教育元素，训练学生的高阶思维，提升他们学会学习的技巧，以及教与学的效能，让全校学生都可受益。

安基司教育集团执行校董蔡加敏表示，校方会在不同范畴，包括体育、音乐等，拣选有才能的学生再加以训练。

安基司学校为学生提供不同学习机会，发掘不同范畴的资优生。

罗美寳指该校的愿景，是培育21世纪领袖人才，及目标在中学部提供国际文凭大学预科（IBDP）课程，故课程有需要从小引入资优教育元素。

落实资优教育后，安基司学校即为老师作培训、提供工作坊等。

罗美寳在日常工作会议，亦会跟老师讨论如何在设计课程时，把资优教育元素融入课堂。

为鼓励资优或具才能的小朋友，安基司学校更设立奖学金。

罗美寳又透露，该校未来会举办家长教育课程，让他们知道如何教导子女高阶思维。

资优融入课堂发掘不同天赋

事实上，安基司学校推行资优教育，亦跟学校发展有关。罗美寳指该校的愿景，是培育21世纪领袖人才，及目标在中学部提供国际文凭大学预科（IBDP）课程，故课程有需要从小引入资优教育元素。「考IBDP须有深化的学习能力、高度的分析资料能力，这些能力和思考模式都是要从小建立。」

落实资优教育后，安基司学校即为老师作培训、提供工作坊等，罗美寳在日常工作会议，亦会跟老师讨论如何在设计课程时，把资优教育元素融入课堂，让学生尝试用高阶思维解决问题。

「举例有数学题，问农场内有某个数量的猪和鸭，那合共有多少只脚呢？这是很直接的问题，较容易；但如果想推高学生思维，就要问农场有某个数量的脚，当中包括了某个数量的猪，那农场有多少只鸭？」罗美寳再举另一个跟阅读相关的例子，「老师可让小朋友评鉴，从白雪公主的后母做了甚么行为，推论她是坏人？当小朋友做分析、评鉴时，已经属于高阶思维。」

在教学过程中，罗美寳指老师亦会分辨哪些学生具资优特质，邀请他们参与小组形式的增润课程，让他们作更深化的学习。「现时学校只开办至小三，当越来越多学生时，就需要建立Talentpool（人才库），学生不一定是数理或语文方面资优，亦可包括其他方面，如音乐、体育等，为他们入校队前提供训练，让有天赋的学生不会被埋没。」