吴善挥 - 绘本里的生死教育：爱己爱人，感恩惜福｜学友智库

2023-10-24 16:40

很多人都忌讳谈论死亡。然而，死亡好像很遥远，却又与我们近在咫尺。因此，与孩子谈生死是极为重要。通过生死教育，学生能理解生命限制，学会珍惜生命。值得注意的是，事前建立良好师生关系，做好课前规划与课后跟进是重要一环。这次，笔者运用绘本引导初中学生深思死亡，学习爱己爱人、感恩惜福。

开始时，我问：「如身边人突然消失，你有何感受？」学生异口同声表示伤心且难以接受。然而，我们应如何梳理此等情绪？这正是本课焦点。于是，我们便一起走进詹迪薾的绘本世界：《Dear和你在一起》（故事讲述妻子玛丽逝世后，丈夫乔治重游昔日与她把臂同游的地方，缅怀所爱），代入角色，开展一场生死教育之旅。

绘本呈现的是亡妻玛丽的视角，其灵魂随丈夫踪迹，走遍很多似曾相识的景点。她不明白丈夫为何购买鲜花并游走不同地方。这正好给予空间，让学生代入丈夫角色，通过不同联想，解答亡妻疑惑，例如「这是我和你求婚的地方，那时你感动得哭起来」、「这是你最爱的博物馆」、「你总是坐在长椅上挨着我的肩膊静静地观赏日落」。从中，大家都明白在世者的伤感来源：昔日彼此的美好回忆及情分。

此时，我便分享自身经验：挚友离世。学生很好奇地问我：「你会伤心吗？」「你怎样忘记伤痛？」我告诉他们好友逝世前给我的说话：「请努力追梦！」这说明往生者希望我们幸福，替他们好好感受美好世界。

听后，他们都有所感悟，并按图想像，代入丈夫角色撰写书信，告诉亡妻自己会好好活下去的承诺。

从习作表现，我发现孩子都能理解生命有限、至亲逝世的伤痛。课题沉重，却能提醒我们死亡随时来袭，每人须及时爱惜至亲，于彼此生命中留下美好足印。在离别时，我们便不再遗憾。电邮：[email protected]

吴善挥
本栏由学友社学友智库专家及嘉宾轮流撰文，交流学与教经验；本文作者为中学中国语文科教师。

文章刊于《星岛日报》2023年10月24日教育版专栏「亲子同路」。