津中乐道｜向前的动力

探索太空是人类的梦想。二○二一年六月十七日上午九时二十二分，神舟十二号载人飞船在酒泉衞星发射中心升空，约在十分钟后，飞船顺利进入预定轨道，之后把三名航天员送往「天宫」太空站，开始为期三个月的太空任务。

中国「杂交水稻之父」袁隆平，毕生为解决人类粮食问题而努力，他的研究对中国乃至全世界都有莫大的贡献。

袁隆平年幼时深明「吃饭是头等大事，没有农民种田，谈何生存」，于是他跳出传统权威的研究方向，以创新大胆的思维去研究杂交水稻，最后成功令产量提升，有效解决粮食问题。

不论是探索太空之旅，抑或解决粮食问题，科研路绝非平坦。这些艰巨工作的背后，一定先经历无数次的失败，方有机会成功。我在想，有甚么动力及信念，去推动他们不屈不挠地探索呢？

我相信，他们除了要有敢于创新、勇于尝试的精神外，更必须有一颗乐意服务世人的心，以及爱家国的情怀，才能推动他们不断向前探索。他们有着清晰的人生目标，愿意付出毕生努力去完成一些看似不可能的任务，目的是要推动世界向前，共同创建更好的未来，相信这就是能让他们成就大事的动力及信念。

创新科技与全球化相信是未来社会两股主要动力，而学校是培育年轻一辈的场所，装备学生迎接各种机遇和挑战是老师的天职。老师能谆谆教诲，传递知识，或者引导学生主动学习，寻求知识，甚至帮助他们突破局限，创造知识，当然是一件美事，但更重要是让学生明白，「知识」要正面地运用出来，建设社会、帮助人群。

未来是由今天起大家一同编写出来的，一步一脚印。社会上不同持份者应本着这种科研探索的精神，以及民胞物与的情怀，尽各人之力，在不同的岗位上做好，让未来变得更美、更精采。

宋锦文
本栏由香港津贴中学议会校长撰写；本文作者为圣公会基孝中学校长。

文章刊于《星岛日报》10月11日教育版专栏「校长有情」