【开学】迎来九月新气象

今天是九月一日开学日，也是学童一个新的里程碑。经历持续的停课，不论家长或老师也会真切明白，一个校园能够带给学生的学习和成长，实与通过视像学习无可比拟。我们能够在校园环境共同学习，不但可提升学生的学科知识，更重要是让学生通过群体学习，内化优良的行为、态度及价值观念。再者，校园能让学生经历六年中学生活，与学校、同窗建立一份情意，让他们一天一天进步和成长。

过去一年多，纵然停课，我们的老师却从未怠慢，依然积极地为学校建立一个属于学生的「未来校园」，注入创新教学元素，努力在教学环境、课程设计及发展、多元人才培育各方面上作准备，例如在初中电脑科加入编程数学；高中引入数码多媒体课程；再配合最新落成的iLab及Designer Hub，让学生在完善的教学环境及课程下，更有效更系统地掌握未来能力，从而建立正确的态度及价值观。

另外，学校新学年也会推行「人才培育计画」，发掘及栽培在不同领域有兴趣及潜质的学生，由初中开始接受有系统地训练，让他们成为不同范畴优秀的人才。

在刚过去的暑假，我校为中一学生设计了一系列迎新活动。我特意探访他们，互相认识。倾谈期间，一位学生面带笑容说：「可以上学真好！我很想上学！」我细问为何，他回答中学与小学莫大不同，在中学有很多不同的学科，更有很多新事物学习、接触，而他特别想学编程。迎新活动其中一个环节，便是学生可以在最新设立的iLab体验和学习编程。我看到每位升中一的学生都表现得兴奋和雀跃，大家都想试多点、学多点，表现对知识的渴求，其乐无穷。

新学年，新开始，我以校墙上的三句说话，与大家共勉，希望同学力求进步，做得更好：Win over yourself every day，Be a better man！Make the world a better place！

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李建文
作者为天主教慈幼会伍少梅中学校长，从事教育工作逾廿载。

文章刊于《星岛日报》9月1日教育版专栏「校长有情」