【教育专栏】培育子女敢于尝试

要培养子女敢于尝试的性格，父母需要营造适当的成长环境，在适当的鼓励下，建立子女的信心。当子女尝试后失败，家长亦毋须介怀，每次尝试都是一个学习过程，错了就总结经验，欣赏他们在尝试过程的付出，那怕只是微不足道的小小成果，也要让他们知道你的赞赏。由小到大都在鼓励下成长的子女，一般都会更有自信、更勇于尝试。

有些父母会担心子女力有不逮，在日常生活往往急于代为抉择，时刻不断地「提点」子女，这不但会令子女不知所措，无法亲身自行决定，减低其学习乐趣之馀，亦令子女丧失学习经验。

如果过分重视成败，认为凡事皆有标准答案，以为答对标准答案方为学习真谛，以结果衡量子女的学习，最易令子女感到挫折和压力，亦令他们丧失学习乐趣；误以为学业就等于学习，亦阻碍了子女体会其他经验，未能发现自己其他长处而怯于尝试。

当然，尝试不是学习的全部，家长在鼓励子女尝试之前，需要确定他们的能力及安全。

子女年纪愈小，应愈多利用游戏方式培养其尝试心态。在日常生活有很多细节可以留意，例如去外地旅行（现在疫情当道，当然不可行了），让子女规划部分行程；规划过程中或有错漏，若非严重，何不和子女一起体验不完美之旅；又例如很多父母主导子女的手工艺功课（不是主科嘛），但让他们亲身体验一下，知道不同的手工艺，说不定可能发掘了子女另外一面。子女参加比赛时，「肉紧」是当然的，不妨先把胜负成败放在一旁，而是说「玩得开心吗？」家里买了新电器，叫子女帮忙看说明书，尝试一起安装，让子女体验学习，促进亲子关系。

在日常生活一百种处境会有一百种甚至几百种鼓励方法，要子女肯勇于尝试，父母就需要由小到大为子女营造一个以鼓励为主调的成长空间，有更多机会亲身接触不同事物。

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Peter Sir

文章刊于《星岛日报》7月21日教育版专栏「亲子同路」