【教育专栏】燃亮生命之旅

燃亮生命之旅是我校的恒常活动之一，目的是把生命教育元素渗入于文化交流团中，让学生在体验学习的过程中，思考生命的意义，并建立正面的价值观和生活态度。本年度的生命之旅以义工领袖培训为主题，三十多名中五级学生在疫前前往越南，于当地的孤儿院、小学及慈善机构进行义工服务，度过一个「温暖」又别具意义的圣诞假期。

出发前一个月，同学按兴趣参与魔术班及气球造型班等，以学习表演技巧及窍门，为才艺表演环节作好准备。虽然同学勤奋练习，并进行多次的排练，但到了正式演出时难免紧张；加上言语不通及小朋友们都展现强烈的好奇心，纷纷围绕着同学，拉着他们的手、抓着他们的背包，试图拿取他们手上的物资。有第一次进行义工服务的同学坦言感到害怕，不知如何是好。幸而他们没有选择逃避，而是观察其他同学与小朋友的相处模式并从中学习，最终与小朋友打成一片。

这正好体现这类文化交流团的特色：除了增长知识，亦鼓励同学作出新尝试，踏出舒适圈，克服内心的恐惧，好让他们建立自信。在日常生活中，人人均要面对各种成长的机遇和挑战，盼望他们仍能继续勇往直前。

吸取了先前的义工服务经验，同学在探访另一所小学时变得更积极，能主动与小朋友聊天，边教导他们简单英语，边进行小食制作活动。眼见课室的设备简陋，只有一块木黑板，书桌及椅子十分残旧，虽有数台风扇但课室内仍然非常闷热，许多同学都汗流浃背，但小朋友仍专心致志地学习，没有丝毫抱怨，同学们又上了另一课！

施比受更有福，是次的义工领袖交流团，看似是我们在帮助越南的小朋友，然而是双向的，我们的同学亦深受启发。越南的小朋友提醒我们要学习活在当下，接受生命的限制，同时让自己不断进步，创造新的可能，这样才可以活出生命的价值。

麦耀光
作者为厂商会中学校长，从事中学教育工作逾三十载。

文章刊于《星岛日报》6月17日教育版专栏「校长有情」