香港學童快樂指數升至6.85 團體：因暴力畫面減少

嶺南大學潘蘇通滬港經濟政策研究所公布「2020/21 學年香港學童快樂指數調查」結果。調查顯示，香港學童的快樂指數為 6.85，比前年的6.81 稍高，亦創下自 2012/13 年開始是項調查以來第三高。相對非直資小學，直資小學同學的快樂指數明顯較高，是7.68 相對於7.16。

調查於今年2月開始接觸全港非國際學校的中小學，最後共15所小學和8所中學參與調查，並成功收回1591名就讀小學的學童和1111名中學學生，以及197名由老師回答的問卷。調查指，15歲以上的青少年因社會政治事件出現，快樂指數急跌；隨着社會政治事件平淡下來，快樂指數急速反彈。2020至2021學年10歲以下學童快樂指數創新高，明顯與他們面對的學業壓力下跌有關。11至12歲學童快樂指數下跌，則可能與他們面對的學業壓力上升有關。

另外，本學年的學童生命教育指數下跌，代表校內愛智毅行教育相關活動相對 2018/19 年下跌，估計與新冠疫情有關，因為探訪、訪客活動及藝術活動亦被逼取消。調查亦指，今年約7%的學童不同意或非常不同意有足夠的時間做自己喜歡的事情，比上次調查低一個百分點。

調查亦發現，家庭幸福感指數普遍隨年齡下跌，但亦發現9歲或以下的兒童儘管家庭幸福感指數遠高於其他年齡組別，仍有8.3%兒童的家庭幸福感指數偏低，這比例同樣遠高於其他年齡組別。這現象或因家長安排的活動過多破壞家庭幸福感，亦有可能因低年班欺凌問題更嚴重所致。

嶺南大學潘蘇通滬港經濟政策研究所所長何濼生表示，兒童快樂指數有所上升，主要是因為社會回復穩定，暴力和破壞的畫面減少。