中學校長會：教育局未就中史科優化諮詢教師 做法「不可取」
2024-07-03 11:02 
教育局在今年5月先後推出高中中國歷史科優化方案及經濟科的優化措施建議，不過，中學校長會昨表示，當局未有就中史科優化方案諮詢前線教師及專業團體意見，做法「不可取」，並指經濟科的諮詢工作目的未明，有關兩科優化後的評級及課時安排的資訊亦不足。
教育局早前公布，中史科優化方案將於2026年文憑試實施，並在下學年的中五級推行。中學校長會執行委員會昨發表網上文章，就兩科的優化方案提出5項意見。
該會指，當局未有就中史科優化方案諮詢前線教師及相關專業團體的意見，便向學校發通函，「難以理解為何在作出如此重大的『優化方案』前，眾多教師的意見會被忽視」，認為做法「不可取」。
經濟科方案未交代目的
至於在2028年文憑試實施的經濟科優化方案，會方指，雖然當局舉行簡介會及以問卷諮詢學校意見，惟未交代目的；兩科在優化後，學生可選擇不修讀選修部分，但當局未有就課時分配及文憑試評分換算作詳盡解釋，該會期望當局能顧及持份者的意見和可行性。
就中學校長會的意見，局方回應本報查詢時表示，中史科的優化方案按照課程發展機制，分別經課程發展議會轄下「課程發展議會──香港考試及評核局中國歷史委員會」及考評局屬下的「香港中學文憑考試中國歷史科科目委員會」討論通過，再交由「課程發展議會──個人、社會及人文教育委員會」商議及確認，最後課程發展議會亦備悉有關討論及結果。局方又指，這些專業委員會成員涵蓋不同界別的委員，包括學者、資深校長和前線教師，經詳細討論優化方案後，委員均同意在下個學年推行方案是適切的安排。至於經濟科的優化方案，局方指在五月舉行過兩場簡介會，闡釋優化方案內容和解答教師疑問，大部分參加簡介會的教師表示同意優化方案。
另外，立法會教育事務委員會將於本周五開會，討論包括高中課程及評估持續更新在內的議題，教育局提交的文件提到，倫理與宗教科的優化措施最快於2027年文憑試實施，音樂科、中國文學科、地理科等的優化措施則稍後公布。
本報記者
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