英語佳愛思考 報讀IBDP較具優勢

根據教育局規定，直資中學須以本地課程為主，因此學生在有開辦國際課程的直資中學就讀，中三時便須決定高中修讀哪個課程。曹希銓認為，若有意修讀IBDP的學生，宜先了解自己的性格和能力，例如是否喜歡開放式思考、是否自律等，都是決定是否適合修讀IBDP的因素。

「IBDP的課程較具挑戰性，想修讀該課程的學生，必須喜歡鑽研學問。」曹希銓表示，即使勤奮、聰穎、理解力高的學生，也不代表適合讀IBDP，「若不喜歡考評方式中，有很多是開放式答案，但又擅長背誦的學生，倒不如修讀其他課程。」他補充，IBDP常有很多開放式問題，例如評價和評論某件事，學生須用學過的知識支持自己的答案，當中須有批判思考。

就讀有開辦國際課程直資中學的學生，中三時便要決定在高中選修本地或國際課程。

課業忙須懂時間管理

此外，懂得時間管理也是IBDP學生應具備的特質。曹希銓解釋，該課程有Internal Assessment，類似文憑試課程的校內評估，而且要求嚴謹，學生必須依時完成，加上還有論文、CAS等課程元素，故IBDP的學生都非常忙碌，需要學習如何分配時間。在英文能力方面，曹希銓指中上程度已可以，未必需要非常優秀才可修讀。

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