星島日報

【樂觀抗疫】疫境自強 師生需要正能量

2020-12-08 10:39
資料圖片
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常聽說心態決定一切,對教育界而言,抱有樂觀、積極的態度,擁有正向的心理素質很是重要,因為老師是生命影響生命的事業。如果遇到一位終日都在嗟嘆或喜歡冷嘲熱諷的老師,學生亦會很容易吸收負面能量,容易變得埋怨與推卸責任。相反如果老師能夠多以積極的態度面對人和事,學生絕對會感受得到,亦會有潛移默化之效。

筆者上星期進行視像教學時,遇到兩位同學,一位是高年級女生,另一位是低年級男同學。前者在視像課表現低調,亦經常表示很不喜歡因疫症關係而要進行視像教學,希望可盡快回校上課,所以她經常都苦着臉,很難得才會展露笑容。即使受邀請參與課堂討論或回答老師問題,也不是太樂於發表意見。為師者需盡雙倍的力量才能讓同學努力集中精神參與討論。另一位男同學,雖然同樣認為不想以視像形式上課,很希望可盡快返回學校,每天與同學及老師見面,甚至會不時對我說:「老師,你的網絡是否有問題,為何這樣lag機呢?」更經常私下解取靜音,在教授學生途中與我互動,但他總是笑咪咪的上課,而且每一天都表現積極,影響到其他同學也愈來愈踴躍參與課堂討論,整個學習氛圍變得很是正面,為師者的我也因此而更加樂在其中。

究竟是否心理影響生理,心理作用的果效有幾重要?常言道:開心的過一日,不開心也要過一日。身處於疫境之中,無論是從新聞報道中聽到的每日最高感染數字,或是每日遇到的人與事可能也比較悲觀或負面,那麼應該要以何種心態面對,其實真的很依靠自己如何看待每項事情。

雖然現階段疫苗還在開發之中,而且我們身為普通市民亦不能做些甚麼去解決目前的全球疫情。但我們一定要先好好對待自己,照顧自己,一同努力多保重身體健康,減少外出及多留家抗疫。並需發揮正能量,調節心態,努力以正面及積極的態度對待身邊的每一位。因為只要先從自己做起,以正能量這最佳疫苗對抗疫症,相信曙光便已在前面不遠處了。

黃文龍
小學副校長

教育專欄「黃副校長隨筆」

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