自成一派|新加坡都做了,香港教育呢?

2022-10-05 00:00

香港教育必須向海外拓展,包括招生和進一步提升教育課程的國際認受性。為甚麼要令香港教育保持國際化?因為只有這樣,才能真正建立與一國兩制相匹配的香港教育!

第一,既然未來香港的發展要搶人才,那麼人才不會自己一個人來香港,要麼是拖家帶口,要麼是來到香港之後再成家立業,下一代子女的教育必然成為人才是否來港的重要考慮因素。當然,現在提到香港國際化教育,更多是指國際學校和國際課程,來港人才似乎更為傾向讓子女入讀這類學校和課程。但筆者再三指出,香港本地的課程才是決定香港教育未來的關鍵。畢竟這是特區自身的課程,廣義上也是屬於國家的課程。能夠進一步優化本地課程,增加其國際認受性和吸引更多海內外人才、家長選擇,才是衡量教育是否成功國際化的標準。
星政策完整 有陪讀制度

第二,以香港教育的國際化來保持香港特區的國際化。香港是中國治下的一個國際大城市,維持香港特區國際化的特色,對於國家發展和本港發展的重要性和戰略性,已是無庸置疑、毋須贅言的了。但是,如果香港教育本身國際化水平跟不上,又如何能長遠保持香港的國際化地位?吸引外來國際化人才固然重要,培養本地人才適應國際化競爭,同樣也是非常重要的。提起保持香港國際化,幾乎沒有人會反對。但一提起如何讓香港教育同樣國際化,則多數人的反應都是瞠目結舌,覺得不可思議,這未免太妄自菲薄了。吸引已有的國際課程來香港,固然重要,但怎麼就不想想如何打造優化本地課程,使之邁向國際化?人們常常說,要爭取國際話語權,爭取制定國際標準的主導權、要打造國家軟實力云云。課程標準、國際認可的考試文憑等教育領域事項,本身就是國家軟實力之具體體現之一啊?教育的國際化,無疑贏取了相當程度的在教育領域的國際標準之主導權。大量華人家長們送自己子女到海外留學,本身就是對海外發達國家教育標準的一種認可啊。

有一個內地知名的教育機構每年都會出版一部《中國留學白皮書》,通過廣泛的抽樣調查,以了解內地各地對赴境外留學的各種偏好。今年六月剛出版的新一期,把原本一本過的《白皮書》分成了「大學版」和「中學版」。換言之,儘管中國與西方國家的國際博弈正是波譎雲詭,但家長赴海外留學的熱潮仍舊不減,甚至中學階段的留學仍舊暢旺。另外,我們的良性競爭對手新加坡,對於如何吸引包括中國和東南亞國家的外來學生,有着一套完整的政策,從門檻考試的AEIS test,到完整的陪讀制度。新加坡都在做了,難道香港不做?無論是為了國家,還是為了香港自身。
鄧飛
中學校長
立法會議員
 

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