教局製文言經典書冊 培養品德情意

2022-09-07 00:00

當局製作《積學涵泳——中國語文課程文言經典建議篇章》書冊,供全港中學生閱讀。
當局製作《積學涵泳——中國語文課程文言經典建議篇章》書冊,供全港中學生閱讀。

(星島日報報道)為促進中國文學經典的學習,教育局推出《積學涵泳——中國語文課程文言經典建議篇章》書冊,供全港中學生閱讀,讓他們欣賞文言經典作品,培養品德情意和提升文學文化修養。每校可獲贈三套,而電子版已上載至教育局網頁,供師生使用。教育局局長蔡若蓮昨指,學校可把篇章融入課程,從而提升學生的語文素養,傳承中華文化。

書冊分初中和高中兩冊,收錄的建議篇章皆為經典,例如初中有孟子《論四端》、節選自《禮記》〈禮運〉篇《大同與小康》、陶潛《桃花源記》和周敦頤《愛蓮說》等二十八篇;高中則有二十五篇,涵蓋文憑試中文科十二篇指定文言篇章,另有選自《詩經》的《國風.關雎》、《禮記》的《大學》(節錄)等。
小學AR增學趣

每篇篇章均提供閱讀導引或交代背景、概述題旨,讓學生更容易進入文本,或設疑置問、製造懸念,引發思考,增加閱讀趣味;同時有個別字詞注釋、全文簡析、作者生平事和文學知識等,幫助學生掌握篇章概要。篇章亦附有粵語及普通話誦讀錄音,學生可掃描二維碼連結收聽,感受作品情意。

當局亦製作學習單元示例及學校示例等配套資源,供教師參考。教育局局長蔡若蓮昨在社交網站指,學校可把篇章融入課程,讓學生熟讀精思,欣賞優美語言,掌握文學、文化內涵,提升語文素養,傳承中華文化。

此外,當局亦製作兩套短片,分別介紹中小學的實踐經驗,有小學在中文科課堂加入電子學習元素,通過擴增實境(AR)技術增加學生的學習興趣,亦令古人的作品更為生動和容易理解;中學則通過閱讀、舞台表演及藝術創作等多元化學習活動,全方位營造氛圍,讓學生感受和感悟文學文化。
 

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