青協接情緒求助個案增24%

(星島日報報道)全港學校在第五波疫情下，三至四月「提早放暑假」在家抗疫。受疫情影響，香港青年協會今年接獲的情緒求助個案較去年增兩成四，有受感染的應屆文憑試考生，康復後無法專心備試，亦有學生與家人爭執。青協的調查亦發現，近八成受訪中學生認為「特別假期」令他們錯過校園生活。副總幹事徐小曼建議，學校在復課後為學生安排更多團體課外活動，促進他們的身心發展。
康復考生：難專心備試

青協輔導熱在今年一至三月，接獲的求助個案較去年同期上升。情緒求助個案佔六千四百多宗，較去年同期的五千多宗，增加兩成四；約二千六百宗求助個案，則與校園生活相關。媒體輔導中心青年工作幹事李卓翰指，熱曾接獲應屆文憑試考生求助，稱自己確診康復後出現後遺症，經常感到疲累而未能專注溫習，已計畫明年調整心態後重考。

李卓翰亦指，有求助的中五生，稱家人因疫情停工而時常留家，令他未能專心溫習之餘，更經常發生衝突，他甚至出現易哭和無胃口等問題。
57%學生不贊同「提前放暑假」

青協上月底在網上訪問近千名中學生，發現五成七人不贊同「提前放暑假」的安排，近八成人認為安排打亂原定的暑假計畫，逾七成人亦認為假期只能留在家中，是「浪費了一個長假期」；近八成人更認為安排使他們「錯過日常校園生活的體驗」，約六成人坦言學習進度受影響。至於認同放假安排的受訪中學生，比例不足一成。

疫情下學生避免外出，近半受訪學生自評體能轉差，約四成人則認為學習效能降低。學校復課在即，副總幹事徐小曼建議學校重開校園的康樂及體育設施，增加團體課外活動，讓學生在疫情緩和後，能鍛煉身心，與同學交流。同時，學校應在復課後加強課後學習支援，解決他們的學習疑難，同時避免學生對學業過度焦慮。