涉散播「港獨」嚴重失德 九龍塘宣小教師首遭釘牌

(星島日報報道)反修例爭議至今，首次有教師因課堂散播「港獨」，被教育局處以「極刑」取消教師註冊。據悉該名教師任教九龍塘宣道小學，以課堂活動及工作紙，要求年僅小五的學生回答「香港獨立的原因是甚麼？」，並抄寫「台獨」言論，當局認定校本教案、教學材料和工作紙，有計畫地散播「港獨」訊息，教師嚴重專業失德。事件更牽連甚廣，不僅校長及副校長因監管不力而遭當局譴責，使用同一教材的其他教師，亦遭書面警告。

據悉，被當局取消註冊的教師，在九龍塘宣道小學任教校本「生活教育課」，去年三月以「不能逾越的紅線」為題，進行兩節課的課堂活動，要求小五生收看香港電台節目《鏗鏘集：觸不到的紅線》，片中講述政府考慮引用《社團條例》，禁止主張「港獨」的「香港民族黨」運作，節錄創辦人陳浩天的演講內容，以及訪問中文大學學生會香港獨立研究學會、香港獨立聯盟等「港獨」組織成員，探討本港的言論空間。

經詳細調查後，教育局認為涉事教師設計的校本教案、教學材料和工作紙，有計畫地散播「港獨」訊息，不符合香港特區在《基本法》下的憲制與法律地位。據網上流傳的課堂工作紙顯示，題目包括「根據影片內容，提出香港獨立的原因是甚麼？」、「沒有了言論自由，香港會變成怎麼樣？」等，學生答題時提到「中方無法兌現普選特首承諾」、「西環操控選舉，使立法會失去應有功能」等；有題目問及台灣導演傅榆在金馬獎頒獎典禮中，說了甚麼說話而觸動內地神經，學生便把其「台獨」言論，原文抄寫在答案上。

教育局形容，涉事教師在課堂散播「港獨」訊息並非一時疏忽，不少內容屬扭曲和偏頗，對學生構成嚴重損害；教材內容深淺程度，亦絕對不適合小學生。

消息指，涉事教師承認教材設計不足，但否認在課堂散播「港獨」與政治主張，又辯稱《鏗鏘集》「誰都看得到」，但當局質疑節目以成年人為對象，教師在課堂應有指導，包括讓學生明白政府取締香港民族黨的理據，而非偏頗地引導小學生，得出損害言論自由的結論。

消息指，當局早於八月已向涉事教師表明考慮取消其教師註冊，要求他最後申述，他遂尋求法律顧問協助，即與近日「803基金」申請司法覆核，要求當局公開已被裁定專業操守失當的教師姓名無關。當局強調，決定取消其教師註冊，是保障學生利益、維護教師專業及社會大眾對教學專業團隊的信任。

當局又同時向該校校長及副校長發出譴責信，認為他們在事件中監管不力；使用同一教案和教學材料進行教學的教師，因為未考慮教學內容是否恰當，而遭到書面警告；據悉當局亦致函校監，促請校董會跟進校內課程管理的問題。

消息指，個別教師雖在教學上自行糾正，卻未向上級匯報，令設計不當的教案與教材，仍然影響學生。

時任校長關美梅去年九月回覆傳媒時，曾解釋工作紙旨讓學生多角度思考，並非鼓吹「港獨」，又強調教師在堂上亦有提及《基本法》保障港人言論自由。校方立場不支持「港獨」，已把相關題目從上學年課程抽起。本報昨向九龍塘宣道小學查詢，惟截稿前未有回覆。