星島日報

涉散播「港獨」嚴重失德 九龍塘宣小教師首遭釘牌

2020-10-06 00:00
  (星島日報報道)反修例爭議至今,首次有教師因課堂散播「港獨」,被教育局處以「極刑」取消教師註冊。據悉該名教師任教九龍塘宣道小學,以課堂活動及工作紙,要求年僅小五的學生回答「香港獨立的原因是甚麼?」,並抄寫「台獨」言論,當局認定校本教案、教學材料和工作紙,有計畫地散播「港獨」訊息,教師嚴重專業失德。事件更牽連甚廣,不僅校長及副校長因監管不力而遭當局譴責,使用同一教材的其他教師,亦遭書面警告。

  據悉,被當局取消註冊的教師,在九龍塘宣道小學任教校本「生活教育課」,去年三月以「不能逾越的紅線」為題,進行兩節課的課堂活動,要求小五生收看香港電台節目《鏗鏘集:觸不到的紅線》,片中講述政府考慮引用《社團條例》,禁止主張「港獨」的「香港民族黨」運作,節錄創辦人陳浩天的演講內容,以及訪問中文大學學生會香港獨立研究學會、香港獨立聯盟等「港獨」組織成員,探討本港的言論空間。

  經詳細調查後,教育局認為涉事教師設計的校本教案、教學材料和工作紙,有計畫地散播「港獨」訊息,不符合香港特區在《基本法》下的憲制與法律地位。據網上流傳的課堂工作紙顯示,題目包括「根據影片內容,提出香港獨立的原因是甚麼?」、「沒有了言論自由,香港會變成怎麼樣?」等,學生答題時提到「中方無法兌現普選特首承諾」、「西環操控選舉,使立法會失去應有功能」等;有題目問及台灣導演傅榆在金馬獎頒獎典禮中,說了甚麼說話而觸動內地神經,學生便把其「台獨」言論,原文抄寫在答案上。

  教育局形容,涉事教師在課堂散播「港獨」訊息並非一時疏忽,不少內容屬扭曲和偏頗,對學生構成嚴重損害;教材內容深淺程度,亦絕對不適合小學生。

  消息指,涉事教師承認教材設計不足,但否認在課堂散播「港獨」與政治主張,又辯稱《鏗鏘集》「誰都看得到」,但當局質疑節目以成年人為對象,教師在課堂應有指導,包括讓學生明白政府取締香港民族黨的理據,而非偏頗地引導小學生,得出損害言論自由的結論。

  消息指,當局早於八月已向涉事教師表明考慮取消其教師註冊,要求他最後申述,他遂尋求法律顧問協助,即與近日「803基金」申請司法覆核,要求當局公開已被裁定專業操守失當的教師姓名無關。當局強調,決定取消其教師註冊,是保障學生利益、維護教師專業及社會大眾對教學專業團隊的信任。

  當局又同時向該校校長及副校長發出譴責信,認為他們在事件中監管不力;使用同一教案和教學材料進行教學的教師,因為未考慮教學內容是否恰當,而遭到書面警告;據悉當局亦致函校監,促請校董會跟進校內課程管理的問題。

  消息指,個別教師雖在教學上自行糾正,卻未向上級匯報,令設計不當的教案與教材,仍然影響學生。

  時任校長關美梅去年九月回覆傳媒時,曾解釋工作紙旨讓學生多角度思考,並非鼓吹「港獨」,又強調教師在堂上亦有提及《基本法》保障港人言論自由。校方立場不支持「港獨」,已把相關題目從上學年課程抽起。本報昨向九龍塘宣道小學查詢,惟截稿前未有回覆。

  

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