新華社：港校園歷史教育 再亮危險信號

（星島日報報道）新華社昨發表短評，認為香港校園的歷史教育再次亮起危險信號，亟須整飭歷史教育偏差。

　就位於慈雲山、嗇色園主辦可立小學，有教師在網上授課時，教導學生有關「鴉片戰爭」起因是英國為了消滅鴉片，扭曲了鴉片戰爭史實的事件，新華社昨發表評論指，此篡改事實並授之下一代，顯示香港校園的歷史教育再次亮起危險信號，「這種直接篡改歷史的所謂教育不僅是對過往的背叛，更是對香港未來的極不負責」，評論促特區教育部門必須進行嚴肅整頓，及時糾偏止錯。

評論提出，殖民史觀的殘留和極端政治思潮的介入，已讓部分教師完全背離為學和授業的基本準則，在課堂上公然扭曲事實，為西方罪行張目，卻絲毫沒有對國家和民族的應有尊重。而這種扭曲的歷史教育，將對香港青少年造成不可估量的負面影響。

長期以來，國民教育在香港付之闕如，中國歷史科一度被取消必修科地位，種種不嚴謹和刻意誤導的所謂通識教育卻甚囂塵上，「港獨」等極端思潮也趁機侵入校園，「可以想見，始終『浸泡』在如此畸形的語境裏，年輕人自然難以培養起對歷史的正確認知，遑論家國意識和民族向心力」。

評論又提到去年開始的反修例風波，指香港青少年參與及犯罪程度令人震驚，學校教育有著脫不開的關係。在政治日益滲透校園的香港，課堂成為反中亂港勢力的重要「陣地」，夜以繼日的煽動與蠱惑下，大量心智未開的青少年遺憾地步入歧途。

評論希望，相關部門以可立小學事件為契機，徹底整肅當前香港歷史教育的種種亂象，還學生正確知識的同時，切實涵養起香港下一代的國家情懷。

可立小學在事件被揭發後已承認出錯，為教學內容不正確道歉，即時重新整理教材，承諾優化機制。教育局批評事件不能接受，將跟進教師是否專業失德。