星島日報

新華社:港校園歷史教育 再亮危險信號

2020-05-02 00:00

  (星島日報報道)新華社昨發表短評,認為香港校園的歷史教育再次亮起危險信號,亟須整飭歷史教育偏差。

 就位於慈雲山、嗇色園主辦可立小學,有教師在網上授課時,教導學生有關「鴉片戰爭」起因是英國為了消滅鴉片,扭曲了鴉片戰爭史實的事件,新華社昨發表評論指,此篡改事實並授之下一代,顯示香港校園的歷史教育再次亮起危險信號,「這種直接篡改歷史的所謂教育不僅是對過往的背叛,更是對香港未來的極不負責」,評論促特區教育部門必須進行嚴肅整頓,及時糾偏止錯。

  評論提出,殖民史觀的殘留和極端政治思潮的介入,已讓部分教師完全背離為學和授業的基本準則,在課堂上公然扭曲事實,為西方罪行張目,卻絲毫沒有對國家和民族的應有尊重。而這種扭曲的歷史教育,將對香港青少年造成不可估量的負面影響。

  長期以來,國民教育在香港付之闕如,中國歷史科一度被取消必修科地位,種種不嚴謹和刻意誤導的所謂通識教育卻甚囂塵上,「港獨」等極端思潮也趁機侵入校園,「可以想見,始終『浸泡』在如此畸形的語境裏,年輕人自然難以培養起對歷史的正確認知,遑論家國意識和民族向心力」。

  評論又提到去年開始的反修例風波,指香港青少年參與及犯罪程度令人震驚,學校教育有著脫不開的關係。在政治日益滲透校園的香港,課堂成為反中亂港勢力的重要「陣地」,夜以繼日的煽動與蠱惑下,大量心智未開的青少年遺憾地步入歧途。

  評論希望,相關部門以可立小學事件為契機,徹底整肅當前香港歷史教育的種種亂象,還學生正確知識的同時,切實涵養起香港下一代的國家情懷。

  可立小學在事件被揭發後已承認出錯,為教學內容不正確道歉,即時重新整理教材,承諾優化機制。教育局批評事件不能接受,將跟進教師是否專業失德。

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