【來論】新冠肺炎帶來的改變契機

新冠肺炎疫情全球大流行，各國政府均推出措施暫停人際間的交往，社會既有的運作模式已經難以沿用，經濟環境將持續惡化，眾人必須面對各種變化。近日，筆者對香港的教育及工作模式的變遷進行了反思。同時，希望藉此向剛畢業的青年提出正確心態，以面對工作機會減少帶來的迷茫。

學生復課日期不斷延後，對教育產業帶來極大衝擊。有國際學校未能轉型而財困倒閉，但亦有不少學校推行網上教學致力求變。在互聯網快速發展的年代，普遍家庭都會有電腦及無線上網等配套，已具備網上教學的條件。有關模式推動緩慢，或許歸因於部分家長和教師認為這種模式會令學生懶散。今次的疫情正正是對網上教學進行了一次測試。事實證明，老師可以有效記錄學生的出席率；而家長亦能隨時監察課堂情況，促使老師充分準備教學內容及注意自己的言論；教學資源電子化讓學生可以重溫老師的教學內容。在疫情過後，教育局及學校應考慮推動網上教學常規化，並安排部分時間讓學生回到學校交流，平衡教學效果與學生的社交能力。

在疫症爆發初期，大量企業推行居家工作，這是重新思考朝九晚六工作模式是否仍合時宜的契機。不同行業的工作性質有着明顯差異，餐飲及零售必須與客人接觸，相反後勤文書工作人員只需電腦便能工作，故此有推行居家工作的空間。對員工而言，居家工作可以有更好的工作及生活平衡，減少花費時間及精神在交通上，從而有更佳表現。而對企業來說則可以減少辦公室租金上的花費，降低營運成本，可算是雙贏。

在面對環球經濟轉差，成年人都感到徬徨，更何況是青年人。在短期內，相信不少公司將會精簡人手，青年就業困難和實習機會大幅減少是可預測的事情。在困境中，青年必須在心態上作出調整。青年在大專畢業後其實未必需要立即找工作，他們能首先制定好自己的職業路線，進修加強自己的專業能力，在市場復甦後能更容易找到優質工作。

此外，青年亦應考慮創業是否一條出路。香港人創意無限，青年絕對有能力令市場獲得驚喜。自八十、九十年代香港經濟起飛，不少青年便失去了拼搏的心。他們以往拒絕創業是因為需要承擔很大的機會成本，今次疫情令他們難以獲得工作機會，或許這是一個向外闖的機遇。青年可考慮申請政府的創業基金，將自己的特長轉化成市場需要的商品，創出傳奇。

在面對無法避免的社會改變時，青年人應以正面的心態應對。改變並非一定是壞事，與其日日看着新聞唉聲歎氣，不如積極從中找尋機遇，過更好的生活。

何迪夫(香港青年聯會副主席、香港青聯學生交流網絡會長)