教协欢迎小三TSA「三不」 惟忧虑自愿全级考试留操练诱因

小三全港性系统评估（TSA）检讨报告出炉， 教育专业人员协会和家长联盟欢迎教育局采纳「不记名、不记校、不收报告、抽样10%学生参加」的「三不」政策，惟对于建议容许学校自愿安排全级学生参与评估以换取学校表现的报告，留下操练诱因感到非常失望，认为此举抵销三不政策带来的改善成效。
教协会长冯伟华认为，报告中建议学校可自行申请安排全级学生参与评估以获得表现报告，无助改善以往由TSA引发的操练问题。他担心学校团体或学校之间会滥用报告，产生「捽数」（以评估报告去审视学校是否达标）或互相比较的恶性循环。
立法会教育界议员兼教协副会长叶建源表示方案不能接受，会全力争取加入监察措施，以杜绝操练和评估异化带来的流弊，包括容让家长选择参与评估与否的权利、报告只限校董会及教师团队参阅、及在推行之后三年以问卷调查了解家长及教师的意见，并交由立法会教育事务委员会予以检讨等。
家长联盟成员何美仪对报告建议表示难过，认为政府没有聆听家长的声音，质疑机制容让学校索取报告与之前TSA做法没有分别；又指局方承诺的多元化评估只限于纸笔的操练，对学生造成不必要的学习压力。