以爱与STEAM助人｜星岛教室

2023-07-06 16:31

STEAM教育不仅是培养学生的创造力和解决问题的能力，它也能成为一种以爱心为基础的力量，帮助社会上有需要的人。相信大家都认识伟大的发明家——汤玛斯．爱迪生（Thomas Edison），在他的发明中，大约有1093项目获得了专利，包括与电力、通讯、音讯、照明、电影、化学、机械等方面，爱廸生虽然出生于第一次世界大战时期，而令他非常引以自豪的是在他的发明中，没有任何一项是引发杀人的武器，他的发明只是解决了我们生活上各种问题，改善及方便了我们人类的生活。这亦正是STEAM教育的核心价值——以爱助人。

爱助世界进步——爱因斯坦（Albert Einstein）

伟大科学家爱因斯坦被称为现代物理学之父，因「光量子假说」获得诺贝尔物理学奖。他曾提出光电效应、狭义相对论、广义相对论、字宙常数等改变世界的理论。他一生有很多发明，但也有不少趣事。

5岁时，父亲送了他一个指南针，无论指南针怎样动，指针都指着同一个方向，让他感到非常惊奇，非常渴望去了解。一根小小的指针，指引他一生的方向；而不久之后，他又给予世界一根新的指针。因此培养对事物有好奇心，可以帮助我们不断学习新知识和技能。

爱因斯坦曾说：「人生就像骑脚踏车。为了保持平衡，你必须一直前进。」追求进步，才是持续生存的关键。据说相对论的概念也是他在骑车时想到的。虽然他的航行技术很差，甚至不会游泳，但他很喜欢帆船，因为他可以一边航行一边思考，与他的金句︰「想像比知识重要。」不谋而合。他也喜欢动物，曾饲养小狗「奇科」、猫咪「老虎」及鹦鹉。据说他经常对鹦鹉说笑话，可惜它未有领情。还有最后一个小秘密，就是他不喜欢穿袜子，因为他的大拇趾总会把袜子磨穿一个洞！

爱助人健康——弗莱明（Alexander Fleming）

弗莱明是苏格兰的生物学家、药理学家和植物学家。他发现一种抗生素叫「盘尼西林」，有效帮助人类对抗细菌感染，造福人类。他一生有不同的趣事。他从小就帮助妈妈农场的工作，例如剪羊毛等。期间他经常与兄弟姊妹在山野里探索，培养出敏锐的观察力。因为家境清贫，他每天只能赤脚走好几公里路程到学校上课，可见他对学习有很大热忱，即使路途艰苦也坚持不缺课。天冷时，母亲会给他一个热马铃薯带在身上取暖。

中学时，弗莱明原本个性内向，为了克服内向，他加入各种社团，包括水球社、射击社、戏剧社等。有一次，他维肖维妙地扮演一名法国寡妇，获得好评。于1922年，他从自己的眼泪中发现一种可溶菌酶。为了研究溶菌酶，他曾四处讨眼泪，同事纷纷避开。在发现蛋白里的溶菌酶浓度比眼泪高100倍后，他才停止这种行为。

爱环保爱地球——追光发电器

全球气温持续上升，严重影响地球物种的延续。因此我们将「STEAM」与「爱」结合，引导本校学生尝试发明「追光发电器」，利用可再生能源发电，减少碳排放对气候的不良影响，改善物种的生活。

这个发明运用了编程及科学科技原理。学生把反光板连接上两个不同位置的光敏感应器，并在micro:bit上编写程式。当不同位置所接收到的太阳光光度有所不同时，micro:bit上的程式便会推动不同的伺服马达，调整面板的角度，追踪太阳的位置，以获取最大的太阳能转换效率，将太阳光聚焦于中间的半圆形容器上，为容器内的水加热，令温差感应器接受温差来发电。其中的科学科技原理，是利用两种不同材料的导体连接成回路，当两种材料存有温差时，连接的回路就会产生电位差，从而发电。

这种技术不仅提供了更高效的能源收集方式，还可以应用于偏远地区或灾害后的能源供应。通过将科技应用于可再生能源领域，可以为社会提供更可持续和清洁的能源解决方案。

这些以爱与STEAM教育为基础的作品，展示了科技在改善社会上有需要的人生活中的潜力，解决现实世界中的问题。虽然同学在制作以上发明的过程中，遇到不少困难，但反而培养他们「坚毅」、「关爱」的正面价值观，透过阅读图书、网上找资料及自学不断地改良作品，最后完成作品。希望他们的发明能够启发更多人以爱心与STEAM教育的力量，继续为社会带来积极的改善。

反思问题

现在AI人工智能的应用十分普及，你能以「爱与STEAM」想出创新意念来帮助别人吗？

参考答案

例子：于2021年天水围医院急症室试行由医院管理局研发的人工智能系统，检查病人的胸肺X光片，以减少出错及提升检查质素，相关技术已推展至全港公立医院急症室。若人工智能发现X光片出现阴影，就会发出红灯警示，提醒医生要跟进。医生仍会以肉眼再覆检X光片，人工智能的作用是「多对眼」，以提升病人安全。