快乐家庭｜怎能如此

2022-12-01 12:21

不排名次，不打分数，没有定期默书，这是甚么学校？

没有比较，不分精英班，中、小学一条龙，十二年的教育，可以直升没有筛选吗？用图书、用文学作品代替中、英文教科书，课程怎样编排，语文基础能打得稳吗？

入学一年班就要选学一种乐器，和同学们小组学习，导师们亲临学校指导，要孩子们都成为音乐家吗？全级同学齐到外地去交流学习，进入各地的课堂，体验各地的文化，能扩阔视野和心胸吗？

从小重视生活教育，从日常生活开始，训练孩子负责任、有礼貌、乐于助人、团结合作，比灌输知识更重要吗？安排社区服务计画，四年级开始到幼稚园去、到老人中心去、到惜食堂去、到康复中心去、到流浪者之家去，去感受别人的感受，去散发爱心，可以吗？

把家长引进学校，让孩子走出课室，家校合作，了解与沟通，互信与互谅，能做得到吗？

来自世界各地的老师团队，不同的文化，不同的习俗，能认同学校的理念，相信和支持每一个孩子吗？

让孩子拥有自信和自尊，让孩子做自己，不要只看见他们的弱项，要看到他们拥有的潜能，老师和家长们都能理解吗？

每年的运动会、开放日、圣诞音乐会、周年音乐会、毕业礼等，是学校大家庭的聚会，充满和谐融洽的气氛，有家的感觉吗？让每个孩子都能愉快地学习，培养主动积极的学习态度，成为一个沟通者、思考者，有知识、有原则、能反思、能合作，有可能吗？

二十年的实践，见证着孩子的成长、老师的努力、家长的支持，陪着孩子们走出一条成功的教育路！

怎能如此？确能如此！电邮：[email protected]

刘筱玲
作者为保良局蔡继有学校总校长，五十年教育路上，培育子女无数。

文章刊于《星岛日报》2022年12月1日教育版专栏「亲子同路」。

快乐家庭｜香港百人童年