视艺师语｜艺术无分你我
2022-08-18 12:58 
较早前笔者与朋友相约到「Affordable Art Fair」，既然带有「Affordable」此字，顾名思义，艺博会内艺术作品的定价会较为亲民。刚到展场门口，最先映入眼帘的便是「艺术．无分你我」这句标语，展场里汇聚多家本地及国际画廊的作品，让人们可随意在各画廊的展场间穿梭，观赏并寻找自己的心头好。
随着时代的转变，「艺术无分你我」这句话时常出现在我们的日常生活之中。绘画和雕塑作品由过去为宗教服务，到之后艺术家开始藉由作品表现自我，再发展到现今不同种类的艺术，艺术已经不再属于单一的群体。可是，艺术是否能够「无分你我」呢？所谓「无分你我」，指的是不再为艺术订立界限，所有人都可以不受学识、文化和地域等的限制，自由欣赏和创作。艺术品本身承载的是创作者背后的情感和想法，但观者在观看过程中又可能从中得到启发，重新诠释作品，所以艺术本来就是主观的。
相信不少教师会有此经验，在教授艺术评赏的过程，总会有一两位学生表示自己并不是艺术家本人，难以诠释作品背后的意思。笔者回想过去的学习经历，有的老师会强调要以艺术家的生平和经历入手，了解艺术家创作作品当下的感受，从而得知作品中的讯息；亦有老师会大谈「作者已死」的观点，让我们跟随自己对于作品的感觉发表意见。这两者皆是艺术评赏的大方向，并无好坏之别，但却不能偏重其中一边。
不少人刚开始观赏艺术品时，难免带点忐忑不安。但艺术并无对错之分，人人都有资格享受艺术带来的乐趣，甚至成为艺术家。当代艺术五花八门，学识和背景不再是看懂艺术的必要条件，将艺术回归个人，未尝不是一件好事。作为教师的我们，更要从多方面启发学生思考，让他们自行发掘艺术的可能性和多样性。要真真正正做到「艺术无分你我」谈何容易，唯有各位同工共同努力，在课堂里缩短学生与艺术的距离感，才能逐渐建立下一代对欣赏艺术的信心。电邮：[email protected]
黄思琪
作者为香港美术教育协会执委及慕光英文书院视觉艺术科科主任。
文章刊于《星岛日报》2022年8月18日教育版专栏「学与教」。
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