中新学林｜聚会
2022-08-03 12:20 
每年都会举办5**、5*学生的聚会，为同学送上掌声，也为一个学年作出总结。关于教学的痛苦和失落，在多年的教学生涯中，感觉早已渐退、麻木，变成了生命的一部分。文凭试刚开始，我踏上讲台，起初还常常在意别人的话语，抱怨工作的日夜无休，不满于别人难以想像和理解的处境。但原来痛苦也好、失落也好，只要习惯，即或不接受，最后也能变成自己的一部分。于是到了后期，我对自己有了另一种的提醒：可以习惯痛苦，但不能习惯安逸，也不能对教学变得麻木。而这一点，大概是我在中文学习以外，想教好学生的最后一件事。
从新鲜到熟悉，却不能变得麻木。因着麻木，就会退而求其次。反正笔记可以用前年、大前年的，不必费神追赶死綫；反正参考书已经够多够好，不必投放资源再出新书。很多学生常说我是很有心的老师，其实我只是怕闷。一堂课的内容，我巡回全港说一遍已经足够了，如果要我每年都照本宣科，这样教学就变成对自己的折磨。读书要经得起沉闷，将来进了社会，也是同理。如何调整心态，在沉闷规律的生活中找到热情和乐趣，是我这些年不断揣摩的学问。
因此聚会上我说，应该尝试带来一点不一样。港大牙医毕业的学生，当年是状元，也是我的学生，跟我说想为凝皓教育的学生提供优惠的牙科保健服务，算是师姐为师弟妹送上的一份礼物。另一个旧生，现于凝皓教授小学英文课程，在书展买了《再给年轻人的话》，夜里写了一大段话给我，说感动得很，刚好支撑我熬过了疲惫的夜。偶尔有同学问我为甚么还要如此坚执，我很想告诉你们，成绩可以量度你能进入大学与否，但无法品评过程中你的态度，还有累积的付出。一本笔记，还有你们的成绩好坏，不能衡量我和团队曾经付出的血汗。
所以，要不安现状，要努力突破，然后静待丰收。如果收成是人生的一条竞道，大抵有的人起步早，不多久已经遥遥领先；有的人安于自己的步伐勉力前行，有前有后，我们都在同一竞道的不同位置。我期望自己是那领航的角色，借给你们肩膊，让你们能够预支更高更远的风景。而我也确切相信，我们的距离正不断缩窄，终于有天你们能追上我的步伐，与我相视而笑。这将是我教学上的雨后放晴。电邮：[email protected]
林溢欣
作者为香港中文大学中文系哲学硕士，中文科补习名师。
文章刊于《星岛日报》2022年8月3日教育版专栏「学与教」。
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