津中乐道｜千里之行，始于足下

日常对学生的鼓励和提醒是十分重要的。学校每天早会均设有五分钟的「价值教育短讲」，内容环绕学校培育学生的十种价值观和态度，即坚毅、尊重他人、责任感、国民身分认同、承担精神、诚信、关爱、守法、同理心和勤劳。

价值观教育（课程发展四个关键项目之一）乃全人教育的重要元素，可以培养学生正面的价值观和态度，帮助他们在不同阶段成长；当遇上难题的时候，懂得辨析当中涉及的价值观，作出客观分析和合理判断，并付诸实践，应对生活上的挑战。

每周我会主持最少一次「价值教育短讲」，争取和同学沟通的机会。记得行政长官李家超先生月前接受访问时，提及「以结果为目标」的施政理念，他直言「问题很多，但每天解决一个，一年就有三百六十五个，累积下来就应该有成绩了。」一日解决一个问题，一年累积起来，就能解决三百六十五个问题。问题天天都多，每天都能解决问题，自然一天比一天进步。这种积极正向的态度，让我联想到每次我公开发言，均刻意以「愿我们每天都进步一些，诚心所愿」作结的习惯。

我的信心没有行政长官那么大，只是希望每天都有一点进步，一点就可以了。大家真的不要小觑这「每天都进步一些」。以学习为例，若以自己的基础为起点，哪怕只是百分之一的进步，三百六十五日后，复式累计已是原来的三十七点八倍（算式是(1+1%)365）；如果认真的同学每天再努力一点，例如是百分之二，三百六十五日后，复式累计将会是原来的一千三百七十七点四倍。一年之后，两者之结果已是天渊之别了；反之，若「每天都退步一些」，哪怕只是百分之一，一年下来只剩下原来的零点零三倍（算式是(1-1%)365）；就算同学只是选择「躺平」或躲懒，学习成效也必然倒退。「学如逆水行舟，不进则退」的道理，毋须多费唇舌吧！

个中学习之道，显而易见。三百六十五天后，我们再来个结算吧！愿我们每天都进步一些，诚心所愿！

薛昌华
本栏由香港津贴中学议会校长撰写；本文作者为中华基督教会扶轮中学校长。

文章刊于《星岛日报》2022年7月25日教育版专栏「校长有情」。

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