【亲子育儿】为你的孩子「解码」

有人说孩子像一张白纸，我们给他们甚么，他们便会吸收甚么，但我不太认同这个说法。我总相信人来到这世界前已经被「program」了，意思是我们都被「装置」了独特的「程式」，所以从幼儿身上，我们已经看到他们的喜好、特质、性格倾向等。

　　当然，这只是我个人的信念，而因着这个「pre-programmed」的信念，我认为要为孩子做的不是「充值」（在白纸上），而是「解码」（把装上密码的复杂程式解开），相信当密码被解除，孩子定会自行「充值」，所以「充值」的主导者是孩子，不是父母。

　　最近和一些朋友讨论育儿，发现朋友都忙着为孩子「充值」，因为大家都认为孩子是一张白纸，那么「填满」或「填好」白纸的责任便落在父母身上；父母会考虑为孩子填甚么、填得对不对、填得好不好，遇上孩子的反应和父母有反差，双方都会失望和难过。

　　我把这个「解码」想法也放在鼓励女儿天恩阅读上，她早前在BookFlix已看了许多书，其中她喜欢的书会一看再看；我也买了很多不同种类的书籍回家，有些书她会读完又读，这些点点滴滴的观察，让我了解她的口味、她与生俱来的独特「程式」，给我綫索进行「解码」。

　　举例说，我留意到天恩特别喜欢读伟人的故事、读历史，那我便会多买这类书；又例如，我发现她喜欢看经典著作，然后写作长故事，那我便在家中准备笔记簿、纸张、文具、画笔等，给她方便创作，让她自行「充值」。

　　「解码」不难，难在我们愿不愿意花时间观察孩子，认识他们的「程式」。

陈东红
作者拥有十多年英语教育出版经验，曾参与英文学生刊物创刊工作及出版英语儿童书籍。

文章刊于《星岛日报》3月1日教育版专栏「亲子同路」