【学校旅行】消失了的集体回忆

按中国的二十四节气，踏入了立冬，代表已经进入了冬天。冬天虽至，但按教育界的传统校历表，不少学校都会于十一月或考试后举办秋季旅行。全校师生于当天都会一同走进郊野公园或到访自然教育径等地方，享受大自然之美。师生能够全日不用上课，除了可欣赏花鸟虫鱼之外，幸运的话可能有机会遇上教科书内的野生动物，例如松鼠甚至野猪。学生更喜欢与同学一同游山玩水、又或与老师自拍留念，去一趟秋季旅行，师生与生生间的感情与沟通，又会再度升华数倍，相信「秋季旅行」这四个字，应该是不少人的童年回忆。

从小学全校师生数百人，浩浩荡荡一同户外旅行去，游走郊野公园，到中学的分级分科组活动进行百馀人次的旅行，再到大学的数十人学会外展活动，除着年纪渐长，便会发现参与人数变得愈来愈少。难怪俗语说「儿时回忆最是珍贵」原来是真的，原因很简单，一来除着时间的流逝人会变得愈来愈善忘，而且能够与一大班同学到户外旅行的机会也会渐渐变得罕有。可以一同冲出课室，那怕只是半日的旅程，无论是分组野餐或进行烧烤活动、与老师一同「麻鹰捉鸡仔」、畅玩「丢手巾」游戏等，这些机会真的很难得。

在疫情依旧反覆，加上最近很多学校也爆发学童上呼吸道感染个案的情况下，相信很多学校都不可以进行秋季旅行，最多只可将这项一年一度的大型活动改为校内进行的分级活动日、校园定向追踪日、集体游戏日等，但是上述种种，真的能完全取代学校旅行吗？

如果将来疫情未能受控，又或继续出现不能预料的变种病毒，可能往后任何涉及大型群众聚集的教育活动，都需要以新型态或模式进行或展现，难不成学校要永远取消所有户外活动，或以视像形式示范如何起炉生火？又或是为每名学生以隔板隔开，才能进行集体游戏与活动吗？祈愿疫苗能早日面世，又或是教育界一同为各项富教育意义的活动设计「新常态」，希望不要让这些令人向往的儿时点滴，变得逐渐退色，甚至是消失了的集体回忆。

黄文龙
小学副校长

教育专栏「黄副校长随笔」