星岛日报

【教育专栏】非凡的缺陷

2020-08-31 11:42
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有没有想过视障人士是如何用社交媒体的?早前我到香港盲人辅导会开会,看到一位视障职员拿着手机,放近耳边,他触摸手机时,手机便会发出声音;我好奇地问他如何用facebook,他示范给我看,在手机上「辘」一下,便听到一把「超级快的声音」在说话,听起来好像以前录音带回带的声音,我问他:「你听到他在说甚么吗?」他回答我:「听到,我哋惯咗。」

当时我好惊讶,亦感恩,我的疑问有人为我亲身解答,而最重要的是,我好像理解一些重要的事情:原来,一个缺陷会造就一个非凡的能力。这位视障人士要用其他的感官去生存和生活,这自然让他的其他感官发达,甚至超越常人。

女儿天恩小时候是个迟缓儿,她说话迟,读写能力也迟,我一直没有把焦点放在她的「缺陷」上,我一直找她的「非凡能力」,当时我觉得她唱歌很好听,而我认为唱歌好听的人多数有一双对声音敏感的耳朵。天恩五岁时,自己主动提出要学小提琴,她似乎特别喜欢音乐,我有感觉她是靠着耳朵去学习的孩子。

入读小一时,她完全读不懂一个字,我觉得她是「文字视障」人士,文字对她来说是没有意思的符号,反而图画书对她来说帮助很大,因为她靠着图画的语言来连接故事。因为她看文字的能力很弱,我们做了大量「耳朵输入」工作,天恩爸爸有段时间每晚读故事给她听,我们的焦点不是训练她看字的能力,而是放大她非凡的耳朵能力。过去两年,天恩的进步是惊人的,她的英语能力是怎样炼成的,我也无法说得清,但我深信,是她那「非凡能力」弥补了她的不足。

最近有项很有意思的工作,是为一本关于读写障碍的绘本担任「给意见」的角色,我希望把这个「因缺陷而有非凡能力」的重点放入故事,我深信造物者的创造是玄妙的,一个缺陷里必定蕴藏着一个非凡能力。

陈东红
作者拥有十多年英语教育出版经验,曾参与英文学生刊物创刊工作及出版英语儿童书籍。

文章刊于《星岛日报》8月31日教育版专栏「亲子同路」

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