芽芽学英语|看The Gruffalo学生字

《The Gruffalo》可算是我用来上英语绘本课,其中一本用得最多的绘本,这本书在英语国家颇有名气,尤其英国(因为作者Julia Donaldson来自英国);受欢迎的原因除了剧情吸引外,本书还有着许多丰富的学习元素。《The Gruffalo》是关于一只机智的小老鼠,在弱肉强食的森林里,他先后遇见了狐狸、猫头鹰和蛇,它们对小老鼠虎视眈眈,小老鼠为了保命,先后告诉它们它在等候一只大怪兽Gruffalo,这些动物被小老鼠口中的大怪物吓倒了,最终放过了它。小老鼠洋洋得意,以为自己能过关,殊不知真的遇见它所形容的Gruffalo,它再次说谎,这次说自己是森林中最可怕的动物,个个都怕它,它更邀请G

2021-10-11 11:02:00

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【亲子阅读】宣明会绘本教分享 培育孩子良好品格

东京奥运会虽然已经结束,但Elsie知道奥运举行期间,不少家长都会趁机教导子女,认识世界不同国家;其实不同国家的小朋友,他们的生活模式都不同,有些甚至需要大家的帮助。Elsie知道,香港世界宣明会早前便特别推出儿童绘本《小查的礼物》,透过一个非洲赞比亚男孩小查的故事,培育小朋友的品格及价值观,并学习如何与人分享,及学会关心身边的人。宣明会最近更为该绘本制作「伴读版」短片,让小朋友读起来更投入,从而有更好的体验和反思。

2021-08-20 11:04:00

【育儿秘笈】正向亲职教育的启示

提起正向教育,大家必然会问:「甚么是快乐和幸福?」有人觉得与所爱的人在一起就是幸福快乐;有人觉得有钱及生活富裕就是快乐;有人穷尽一生追求宗教与人生目标,为的是寻求平安,获得快乐。快乐其实是一种主观经验,人人感受不同。但当中一般会涉及两种感觉。一种感觉是「欢乐」:从感官上得到感觉,例如得到心头好及享受一餐美食;一些即时刺激,不过这些感觉很快在事件完结后消失。另一感觉是「满足」:即努力付出得到成果而引申的感觉,这感觉能让人内心喜悦,建立正面人生价值。「正向亲职教育」,就是父母通过教养,让子女感到「欢乐」及「满足」,当中后者最为重要。笔者尝试从「正向心理学」(PERMA),分享家长如何帮助子女成为快

2021-08-17 11:36:00

【中医食疗】防治幼儿夏季流鼻血

流鼻血,中医的病名叫鼻衄,小儿较为常见。其原因多为肺、胃、肝之经络有热(包括实热或虚热),热灼鼻窍,损伤鼻络,而致鼻中出血。其调治用药膳食疗,辨证施膳,小儿较易接受,也有一定的临床疗效。 (一)辨证施膳 A.肺胃热盛的食疗方:【主症】鼻中出血,颜色鲜红,鼻腔乾燥,有灼热感,伴有咳嗽少痰,口乾、口臭,小便短赤,大便乾结。1)鲫鱼豆腐煲【作用】清肺热,降胃火,止鼻衄。【组成、用量】鲫鱼1条约100克,豆腐约120克。【做法】鲫鱼劏好洗净,与豆腐同放入砂锅内,加适量清水煲1小时。以盐调味,便可食用。【食法】小儿饮汤不吃渣,以防鱼刺鲠喉。2)藕节芦根饮【作用】清肺胃热,凉血止血,治

2021-08-16 11:05:00

【教育专栏】「意志力」的故事

〈Cookies〉是一个关于「意志力」的故事,这个故事收录在《Frog and Toad Together》(作者Arnold Lobel;一九七二年出版)一书里。蟾蜍做了一些美味的曲奇,它急不及待地与青蛙分享,青蛙非常爱吃,它们两人一块接着一块地吃,直到青蛙突然叫「停」,说吃太多曲奇会生病,它们需要用「意志力」来克制自己,于是它们便开始寻找「克制」的方法。它们先找来一个盒子,把曲奇放入并盖好,蟾蜍随即说:「但我们可以把盒子打开,然后吃里面的曲奇。」接着,青蛙用绳子把盒子绑好,蟾蜍又说:「但我们可以剪断绳子,再把盒子打开……」青蛙再找来一把梯子,爬上梯子把绑好的盒子

2021-08-02 11:38:00

【学童健康】皮肤科医生逐一分析 儿童头虱及头皮问题

香港不时出现儿童有头虱的个案,例如:以前坪洲一所小学爆发头虱问题,十多名学生中招;数年前有儿童在科学馆带头盔玩游戏后发现头上有头虱,足见头虱问题并不罕见。究竟怎样预防头虱?除了头虱之外,儿童又有什么常见的头皮问题?以下由皮肤科医生陈厚毅逐一解答。 问题1:什么是头虱?会否跳到其他人的头上?陈医生答:头虱是一种寄生虫,依附在患者头发上产卵,再进化成虫,以吸食人类的血液维生,一旦离开患者的头发,可以依附在死物上生存约两天,例如:梳子、枕头及帽子等,所以传染性高。不过,头虱不会在患者的头发上飞行或跳跃,所以不会跳到其他人的头发上,主要的传播途径是与患者的头部有直接接触,或使用患者的个人物品

2021-07-23 14:33:00

【亲子育儿】玩游戏 唔一定要学嘢

某天,我坐在公园的椅子休息,旁边坐了几位妈妈,正热烈地讨论一些关于与小朋友玩游戏的话题。在好奇心「邀请」下,我当然乐意倾听她们的分享!妈妈A:「平时喺屋企你哋会同小朋友玩咩?我同女女玩角色扮演游戏,好似我扮老师,佢扮学生,可以教佢讲唔同语言,近期教佢讲普通话。」妈妈B:「我会同仔仔玩图卡,等佢学多啲简单嘅英文字,近期要佢记到自己个名。但佢仲系冇咩兴趣,要追著佢玩。」妈妈C很兴奋的介绍:「前日,我设计咗一款好玩嘅游戏同仔仔玩,首先要佢认出唔同形状,再认唔同颜色同埋上面既数字……之后要佢就唔同要求拼出唔同形状。又可以学数学、形状、颜色,同埋手眼协调添。」大部分妈妈都不明

2021-07-01 11:57:00

【教育专栏】尊重孩子

早前读了Chris Van Allsburg的《The Widow's Broom》,我十分喜欢,不但故事引人入胜,结局让人意想不到,我更欣赏的是出版人的精美「包装」:封面(书套)是哑卡纸,书名和作者名用了UV,翻开书本,左边看到的「flap」(摺页,即写本书大纲的那个位置)用了亮光的纸,虽然和书套同为一张纸,可是印刷上还是花了点工夫,令摺页更为鲜明。拿走书套,又看见另一个封面,有个烫了玫瑰金的扫把剪影,把书一翻,有个黑色衬纸,内页纸「磅数」适中,整体高贵大方……在教育出版界工作了接近二十年,说长不长,但总能观察到一些现象:在香港,有多少个出版人愿意用「上乘的材料」

2021-06-28 11:11:00

【中医食疗】解决孩子尿床问题

小儿遗尿,亦称「尿床」,是指3周岁以上的小儿,睡眠中小便自遗,醒后方觉的一种病证。3周岁以下的婴幼儿,由于发育未臻完善,排尿的正常习惯尚未养成,遗尿不属病态。3周岁以上的小儿,尚不能自控排尿而遗尿则属病态,需要治疗。中医学认为,人体五脏六腑是一个整体,各有各的功能,同时互相联系、互相影响的。脏腑功能正常,则可维持健康;功能不正常,则会引起各种各样的病证。小儿遗尿的发病原因,主要有三方面。首先是由于小儿素体虚弱,先天肾气不足,下元虚寒,引致膀胱气化功能失调,不能制约水道而发生遗尿。其次是病后体质虚弱,以致脾肺气虚,不能维持机体水液的正常输布和排泄而引起遗尿。另外,肝经湿热,郁而不解,下注膀胱,亦

2021-06-25 17:14:00

【亲子关系】真正的陪伴

因工作的缘故,笔者经常带领亲子活动,希望通过活动促进亲子关系。当中最深刻的除了是个中的环节,还有父母和子女间的互动。随着时代发展,我们开始变得「机」不离手,而在参与活动时也不例外——当子女一边积极参与活动时,部分家长却一边忙着通过屏幕发送讯息。那么,这还是真正的陪伴吗?不少身兼多职的家长为了参与亲子活动,都会特意放下沉重而繁忙的工作,请假陪伴子女。而正正因为假期弥足珍贵,我们更要善用这段难得的亲子时光,拉近与子女间的距离。著名辅导学家盖瑞.巧门博士(Dr. Gary Chapman)根据多年来的临牀经验,建立了现今广泛流传的「爱之语」理论,归纳出五种爱的表达方式,让来自

2021-06-23 12:02:00

【创科教育】安基司设创科实验室 倡幼儿趣学STEAM接触科艺

中小学近年提倡科学与艺术并重的STEAM教育,融入跨学科课程中,幼稚园亦急起直追。大埔的安基司国际幼儿园(涤涛山),斥资逾百万元建立「创新科技实验室」,将STEAM教育纳入恒常课程,让幼儿从小接触科技;为培育幼儿艺术发展,校内设立「侏罗纪恐龙公园」,让师生动手制作逾九尺高的「纸恐龙」,冀幼儿寓学习于游戏,鼓励创意思维。记者邓佾文「创新科技实验室」分成两大区域,幼儿由导师带领下,走入「触碰及光影投射装置区」,学校特意邀请玩具工程师设计学习活动,让幼儿寓学习于游戏,比如3D投影屏幕显示如「Pig」和「Horse」等英语字词时,幼儿可先朗读每个字母,遂再凭记忆在屏幕上自行串字。就读高班(K3)的陈贝

2021-06-22 11:17:00

【亲子育儿】孩子爱上学习自有法

每个孩子的学习能力及方式都有所不同,有些较主动和投入,喜欢四处探索;有些则需要家长从旁引导或用较长的时间来学习。家长想培养孩子主动和积极学习的态度及提升他们的学习能力,不妨参考以下的方法,来培养孩子求知欲和好奇心,感受学习所带来的乐趣和满足感。建立亲子关系家长与孩子要多彼此沟通和了解,建立良好的亲子关系,让孩子有稳定的情绪和合作性,学习时便更易投入和专注。建立规律的生活家长除了要培养孩子自律的生活习惯和态度,也可以透过每日的亲子阅读时间,培养孩子的阅读兴趣和习惯,为学习奠定良好的基础。订下合理期望每个孩子的学习能力和方式有所不同,所以家长要尊重孩子的个别差异,安排适合他们发展程度的活动,让他们

2021-06-17 11:04:00

【亲子育儿】「改造」与「改良」

最近好友介绍了一本书给我:《灵魂的出生前计画:你与生命最勇敢的约定》(Your Soul's Gift: The Healing Power of the Life You Planned Before You Were Born)。我一直都相信,我们每个人来到这个世界时,已经被装置了独特的程式,这样一来,孩子又怎可能是一张白纸呢?假如父母认为孩子是一张白纸,他们便会堕入一个思想陷阱,他们会认为自己有绝对的权力和责任「改造」这张白纸。事实上,我们的工作不是「改造」,而是「改良」,首要工作是「解码」——先了解孩子的「程式」,把原有的「程式」改良得尽善尽美。这个「孩子不是白

2021-05-31 11:30:00