DSE中文科试卷「四变二」 简化为阅读及写作

(星岛日报报道)其他核心科目改革方面，中文科的文凭试卷数「四变二」，「聆听及综合能力」及「说话能力」两卷取消，分别在写作卷增设「实用写作」题，把口试纳入校本评核取代，同时初中及高中均设文学和文言经典的「建议篇章」。课程发展议会亦通过新学年起，停开组合科学与综合科学两科冷门科目。

课程发展议会昨在新闻稿上，称中英文科主要是精简、整合必修和选修部分，以及减少公开评核试卷数目或优化试卷设计，未透露详情。据了解，最终方案与上月谘询建议相若，中文科由现时卷一「阅读能力」、卷二「写作能力」、卷三「聆听及综合能力」，以及卷四「说话能力」，精简为阅读及写作两卷，口试评估将融入校评的「阅读汇报」内，其中有互动提问的环节，学生须回应教师与同学提问，而非流于单向汇报。

同被取消的聆听及综合能力卷，改在写作卷增设「实用写作」题，考试时间将增至两小时十五分，至于占分比例是两成半抑或三成半，将于今日公布相关细节中敲定。另一改革是初中及高中加入文学和文言经典的「建议篇章」，据悉高中的篇章数目及占分比重，与现时安排大致相同，即维持十二篇指定文言篇章，占阅读能力卷的三成分数。

英文科考评安排大致维持不变，仅精简校评，并减少写作卷乙部，现时八选一的选答题数；数学科则容许学校按学生能力，教授所有「基础课题」及部分「非基础课题」；在文凭试的「基础课题」中表现良好者，最高可获第四级的成绩。课程发展议会预料，四科优化方案可释放约一百至二百五十小时，有助学校提供更多元化的课程及照顾学生的多样性。

另外，课程发展议会通过组合科学和综合科学新学年起「杀科」，两科近年选科人数及开设学校均显著下降，认为有助腾出空间，让相关学校同步优化课程，学生亦可按意愿选修与STEM（科学、科技、工程及数学）相关的选修科目或应用学习课程。