教联会主席：「钉牌」能维护学生利益

(星岛日报报道)反修例风波以来，首次有教师被取消注册，教育界反应不一。教育工作者联会认为涉事教师行为属严重失德，「钉牌」是对家长及学生利益有所交代；教育专业人员协会则形容当局做法是「对教育界的极刑」，认为是把管治失误的责任，诿过于教育界及个别教师，正协助该名教师上诉。有资深小学校长认为「钉牌」是不可逆转的处分，当局应参其他专业，引入「停牌」的处分机制。

全国政协副主席，前特首梁振英昨晚在社交网站贴文，欢迎当局取消涉事教师注册的决定。教联会主席黄锦良（见图）亦指，个案有别于网上发表仇恨言论，教师有意图与计画在课堂散布「港独」讯息，把政治主张渗入教案，直接影响学生，属非常严重的失德行为，认为当局决定「钉牌」是维护学生利益，对家长亦有交代；对其他学校有启示作用，管理层与教师对教材质素「集体负责」，如教师发现教材不当，应向科主任、副校长等汇报，而非若无其事地的全盘接受。

教协则称一直跟进个案，认为当局指控教师有计画地散播港独讯息「不符实情」，将协助他上诉；又质疑单方面判决是程序不公义，同时不合理地的恫吓学校管理层，批评政府为求自保和推卸管治失误的责任，诿过于教育界及个别教师。

资助小学校长会名誉主席张勇邦认为，今次个案不涉刑事成分，未经法院判决之下，当局便处以取消教师注册值得商榷，「教师如有不恰当的行为，无疑要付责任及受到惩处，但是否一下子便到『极刑』，而无回转空间？」他认为政府应考虑修例，参考医生、社工等其他专业，把「停牌」列为处分，否则这类个案难免予人政治判断的观感。