【DSE2019】中文聆聽開考 教師：由頭到尾都係答案位

中學文憑試（DSE）中文科筆試進入第二日，考核聆聽及綜合能力。綜合能力要求考生撰寫專題文章，有中文科教師表示屬熱門題目，相信學生能夠掌握，但形容聆聽部分，「錄音由頭帶到尾都是答案位，考生需百分百專注，才能懂得回答。」預計考生在聆聽部分較易失手。有考生認為綜合能力資料減少，作答時較難掌控。

應屆考生潘同學認為，聆聽部分問題直接，以選擇題為主，且答案直接，相對而言，綜合能力要求她撰寫企劃書，但資料不足，讓她不知該如何作答，擔心所寫的不達要求，預期自己卷三應該只有二至三級。

來自培正中學的劉同學預計中文科總成績達5**，為了聆聽考試萬無一失，不受影響，她帶備兩部收音機到考場。她同意綜合能力資料較往年少，但有足夠格式提示，「起碼能拿足格式分，且不會偏離方向，會比較安心。」她認為起文章標題最有挑戰性，因需以小量文字概括文章重點及題目要求，「比較考急才。」

廠商會中學中文科主任何慧微表示，今年試卷難度與往年相若，惟甲部聆聽聲帶比以往長三至四分鐘，「但錄音由頭帶到尾都是答案位，考生需百分百專注，才能懂得回答。」預計考生在聆聽部分較易失手。

至於乙部綜合能力題目為專題文章，何慧微指屬三大熱門題目之一，亦是考生熟練的題目，相信學生能夠掌握。對於錄音變短，考生從錄音中得到的資訊減少，而文字資料的可用性增加，何慧微相信這將成為趨勢，以考核考生的整合拓展能力。「對比首屆，錄音長度今年短若五分鐘。」