傑出青年學者系列｜導師啟迪踏上科研路 韓汝星盼培育數學人才

為營造本港良好創科生態、培育新血，近年多所大學招攬不少年輕教授，當中不乏海外學成歸來的本地學者，今年獲研究資助局「傑出青年學者獎」的韓汝星，正是其中之一。專注於應用數學範疇，韓汝星尤其對圖像處理和數據科學感興趣，去年加入浸會大學數學系，教學以外亦參與跨學科研究。他坦言大學時期獲導師啟迪，從而踏上科研路，盼自身亦能成為同樣角色，推動培育本地人才。

數學研究乍聽高深莫測，但實際應用卻是與日常息息相關。31歲的韓汝星在香港土生土長，在科技大學完成數學系學士和碩士後，獲裘槎基金會獎學金，負笈英國牛津大學攻讀博士，曾於新加坡國立大學任研究員。去年他獲浸大羅致，聘任為數學系助理教授，並有份參與校內多個跨學科研究項目，尤其圖像處理方面的應用研究。

以3D動畫講解數學應用

韓汝星常以3D動畫《魔雪奇緣》、《五星級大鼠》等為例，向其他人講解數學在日常生活中的應用，「例如動畫中玻璃裂開，裂縫的走向可用數學方式計算出來。舊方法可能須計算一個星期，才是劇中的1分鐘，但如果找到快速計算的方法，可能10秒就能完成。」他解釋，人們可能知悉一些事物的物理變化原理，但隨時間流逝的形態，如何以電腦模型模擬出來，背後要靠數學方式計算。

不論研究新模型，或提高現有模型計算速度，韓汝星均指這些都是他繼續從事數學應用研究的最大動力。現時他研究涉獵範疇包括圖像處理和數據科學等，早前憑有關Toeplitz相關系統的預處理研究項目，獲得研資局「傑出青年學者計畫」逾85萬元資助，並獲頒「傑出青年學者獎」，獲得額外10萬元，以發展培訓學士課程學生進行研究等教育活動。

研圖像處理和數據科學

韓汝星指，自己讀中小學時雖對數學感興趣，但未深思日後從事研究，即使升讀大學數學系後，也未確定要走學術路。直至大學三年級，參加一項本科生研究計畫，遇上日後的碩士導師，數學系教授梁承裕，奠定日後發展路向。他坦言自己去年決定返港，一方面是手上的研究項目因疫情關係，未能在新加坡繼續，另一方面也是冀為本地科研貢獻一份力，盼自己能夠成為像恩師那樣的角色，推動培育人才的工作。

新入職一年，韓汝星坦言在課堂教學上仍屬摸索階段，「以前我讀書時會怕教授，但現在我的學生和我年齡未必差很遠，相處上不像我求學時那般拘謹。」今學年起，他將帶領第一個指導研究生，他希望自己亦能做好導師角色，引導學生對數學學術研究產生興趣。

記者 李咏潼
原文刊《星島日報》教育版