尹淑芬 - 快樂傳聲筒｜教評心思

2024-06-08 12:47

最近，本校社工們在「成長的天空計劃」的活動中，為同學舉辦了一個「快樂傳聲筒」活動。同學們把自己在校園中感受到的快樂事情，記錄在小小的心形紙張上，然後小心翼翼放入自製並畫上圖案及填上色彩的小小木筒內，再將「快樂傳聲筒」送給老師和同學們。通過簡單的文字和圖畫，讓自己的快樂心聲，隨着這個充滿心思及有意義的活動傳揚出去。

當同學們把自己的快樂時刻記錄下來後，同時想起很多自己在校園生活中的美好事物，能培養正向積極的思維，更學會懂得感恩身邊的人和事，這對於個人成長非常重要。

同學們的快樂事件大多是表達「感謝老師對他的關心、自己能夠幫助老師或同學、自己默書成績進步了、自己考試成績進步了、老師讚賞他讓他增加了自信心……」的心聲，同學們一個個小小快樂的故事，就像點亮了的一盞盞小小燭光，照亮整個校園；一個個小小的快樂故事串連起來，形成了一個快樂的連鎖反應，整個校園頓時被充滿快樂的氣氛籠罩着。

在記錄和分享快樂時刻的過程中，同學們主動將其快樂事情與老師和同學們分享，不僅能促進老師和同學之間的交流，也能加深同學之間的聯繫和互動，大家互相了解、互相欣賞、互相感謝。

接過快樂傳聲筒後，看着老師和同學們細味別人的快樂片段，這不僅讓「作者」感到快樂，也感染「讀者」，帶給他們溫暖和正能量，學習如何讓身邊的人感受快樂，散播歡樂。

這些充滿歡笑和感恩的片段，都是我們在學習和生活中最珍貴的片段，可以成為一輩子的話題。通過這樣的活動，同學們不僅能夠珍惜當下的快樂時光，也能夠把快樂的種子散播到每一個角落，滋養周遭的人和事。

當越來越多的快樂片段在校園內傳播，必定會形成一種充滿正能量和溫暖的氛圍，也能增強全校的凝聚力和歸屬感。讓同學和老師們多記錄生活上的快樂及感恩事情，一起把快樂傳開去，用溫暖和正向的力量，感染身邊的每一個人吧！

尹淑芬
作者為中華基督教會何福堂小學校長、教育評議會執委。

文章刊於《星島日報》2024年6月7日教育版專欄「教評心思」。