家長教室｜敲敲門拉近親子關係

2022-08-23 13:06

疫情下不少家庭也曾經歷在家工作和網上學習。這段經歷既可讓家庭成為「戰場」，也可成為家庭關係的「催化劑」。接下來讓我分享，在疫情下，作為兒子的我如何抓緊時機與爸爸拉近關係。

在家工作及學習之初，一家人通常緊閉房門，各自埋頭完成工作。有一天，爸爸告知我們，他即將要進行網上會議，請大家不要發出聲響。他在開會之時，也在我完成報告之際，爸爸洪亮的聲綫突然穿透我房間，傳來他與下屬激烈討論的聲音。我最後終於忍不住，敲敲他房門並進入他的房間說：「有甚麼討論如此激烈？」爸爸回答：「同事未能準時交文件，又推卸責任……」我見爸爸的書枱上一大堆複雜的統計圖和英文報告，不禁慨歎：「原來你平時的工作是這麼複雜！」他反問我：「報告進度還好嗎？」這真切的一聲「還好嗎」，我的心門被打開了。

我開始與他分享我學習的情況。我與爸爸的關係正是「這麼近，那麼遠」。平日我看着爸爸的背影，原來對他的工作真的完全不理解。從那天起，我每天也帶着好奇心，定時敲敲爸爸的房門，大家互相慰問，了解彼此在工作及學習上的辛勞。

筆者曾聽到家長分享，表示難以理解子女，即使自己主動關心他們，不知為何，親子關係疏遠了。我想，問題是家長能否找到合適的時機，敲敲子女的心門，窺探子女的內心世界？何謂合適的時機？筆者建議，可待網上遊戲結束或觀看完影片後，才與子女分享，也可與子女同枱進餐時，真切慰問「今日還好嗎？」儘管子女起初只有零聲的回應，但一句慰問已能讓子女感受到無限的關愛。

良好的親子關係，並非一朝一夕就能成事，而是一點一滴累積得來。

（歡迎讀者就有關內容，致電香港青年協會家長全動網熱綫：2402 9230，查詢時間為星期一至五上午9時至晚上6時）

本欄由香港青年協會家長全動網社工及嘉賓輪流執筆，與讀者分享親職教育經驗；本文作者為實習社工李愷程先生。

文章刊於《星島日報》2022年8月23日教育版專欄「親子同路」，原文標題為〈敲敲門〉。