聯招改選系列|嶺大動畫學士納聯招 社科六課程獨立招生

2022-05-25 00:00

作為香港的博雅大學,嶺南大學目標是培育慎思明辨、關懷社會的學生。嶺大教務長章慧芳表示,新學年的報讀人數較去年增加,升幅達百分之三十八,屬「八大」之冠,意味學額競爭較往年激烈。該校九月將把原屬自資開辦的「動畫及數碼藝術(榮譽)文學士」課程,納為聯招課程;此外,社會科學院屬下的經濟、政治、社會與公共政策研究等六個課程,將由現時學院收生,改為課程收生。(九之七)

嶺南大學致力推行博雅教育。
嶺南大學致力推行博雅教育。

 

記者:陳艷玲 圖:受訪者提供、星島圖片庫

嶺南大學教務長章慧芳表示,嶺南是香港的博雅大學,雖然只有三個學院,分別為文學院、商學院和社會科學院,但該校卻透過基礎寬廣的課程設計、宿舍生活、服務學習和環球學習機會等,為學生提供博雅教育。


必修核心課 海外交流多

章慧芳說,嶺南大學的學生,除了修讀主修課程外,還必須修讀核心課程,當中包括共同核心和五個範疇。「共同核心包括四個學科︰慎思明辨(Critical Thinking)、構建香港(The Making of Hong Kong)、科學的過程(The Process of Science)和世界史中的中國(China in World History)。」她指,博雅教育範疇廣闊,類似通識,透過該校必修的核心課程,也打破嶺南沒有理科的說法。

嶺南大學教務長章慧芳
嶺南大學教務長章慧芳

 

核心課程除了四個學科外,還包括五大範疇,分別為「創意與創新」、「人文與藝術」、「管理與社會」、「數理、科技與社會」及「價值、文化與社會」,每個範疇下又有不同學科,學生須在每個範疇,最少選讀一科,以鞏固知識基礎。

另外,嶺南亦着重社區服務,並設服務研習課程,學生畢業前,必須完成有關課程的時數。章慧芳表示,校方期望學生把學習理論實踐,轉化為具意義及實際的服務,關懷社會。「不論本地和海外,學生都有服務的機會,例如過去曾有學生到烏干達,參與義工服務。出發前,學校會先給予訓練,讓學生了解當地人有甚麼缺乏,例如水源有問題,就請學生幫忙當地人建水井,方便他們儲水。」

事實上,嶺南鼓勵學生到海外交流,因此給予很多海外學習機會。章慧芳透露,疫情前,超過八成的學生,有海外交流的機會,坦言即使「大校」亦未必有這個比例。「學校甚至會替學生付費,疫情前,學生最少有一個學期,可以去海外做交流。」


申請冠八大 學位競爭大

就嶺南大學於二○二二學年的聯招申請情況,章慧芳指現階段,今年比去年上升接近四成,升幅是「八大」之冠。「今年學位競爭較大,因為以組別A計算,總申請人數較去年增加,升幅達百分之三十八,是『八大』之冠。」

在新學年,嶺大設有新課程,以及課程改動。章慧芳表示,該校兩年前開辦的自資課程「動畫及數碼藝術(榮譽)文學士」課程,今年會納入為聯招課程,但同時仍保留自資課程模式。「因應課程需要,希望同學不止讀理論,還可以實踐,因此還會設廿四小時開放的電腦室配合。」


加入新元素 兩課程改名

章慧芳說,過往「社會科學(榮譽)學士」課程屬大類收生課程,學生第二年才揀主修課程。但九月新學年,社會科學院的六個主修課程,包括經濟、政治學、心理學、社會學、健康及社會服務管理、社會與公共政策研究,將改為課程收生,學生可及早選擇喜歡的課程,毋須等第二年才揀主修課程。

她又指,今年部分課程亦隨着加入新元素而改名,包括「翻譯(榮譽)文學士」改為「翻譯、跨文化研究及企業傳訊(榮譽)文學士」;「環球博雅教育(榮譽)文學士」,則改為「環球可持續發展(榮譽)博雅學士」。


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