電車化身科創活教材 百年「叮叮」趣學STEM

2022-03-17 11:44

STEM教育以往予人印象,只應用於新科技,有逾百年歷史的電車,亦緊貼時代步伐,開辦「叮叮科創」為高小及初中學生提供STEM教育課程,包括在四月舉辦網上STEM訓練營,讓學生嘗試編程和製作電車模型。教育顧問練致和指,目前學校STEM教育多流於理論層面,期望透過深入民心的「叮叮」電車,讓學生將STEM應用於日常生活。記者 蔡健行

練致和(左)指「叮叮科創」以電車作為媒介,帶領學生從生活中探討不同STEM課題。旁為敖思灝。 蔡健行攝
練致和(左)指「叮叮科創」以電車作為媒介,帶領學生從生活中探討不同STEM課題。旁為敖思灝。 蔡健行攝

 

電車在港島北岸穿梭逾百年,一般人印象是歷史悠久的「老古董」,與STEM(科學、科技、工程、數學)看似關係不大。電車公司支持成立的「叮叮科創」,董事總經理敖思灝解釋,現時電車無論製造工序和日常運作,實際上需要運用科技協助,形容電車是「傳統工業和現代科技結合的示範」,對學生甚為吸引,透過一系列的實驗性項目,電車正是推廣STEM教育的「活教材」。


試做自動駕駛編程

教育顧問練致和舉例指,車廂溫度正是將STEM理論運用於電車的例子,利用材料科學,包括於車窗或車身加上塗層,即使在炎熱的天氣下,車廂溫度亦不會過高。曾在中小學和大學工作的練致和認為,中小學STEM教育不夠「貼地」,而學校要不偏重於硬件,便過於着重軟件,未能有機結合,「學校有大量STEM的教學資源,但缺乏將STEM知識在生活上應用的機會」。

「叮叮科創」擬舉辦不同課程和訓練營,為高小和初中學生提供實踐STEM知識的機會,包括下月舉辦的網上STEM訓練營。學生將在課堂上,透過製作太陽能電車模型,了解電車結構和工程技術,甚至嘗試構思改良電車的設計。同時透過Scratch程式,編寫電車自動駕駛模擬程式,學習基礎編程知識,學生亦有機會嘗試為流動應用程式設計介面,包括思考不同使用者的需要,重新設計電車公司的流動應用程式,藉着「叮叮」電車,實行兼顧軟、硬件的STEM教育。

透過製作太陽能電車模型,學生可了解電車的結構和工程技術。 受訪者提供
透過製作太陽能電車模型,學生可了解電車的結構和工程技術。 受訪者提供


構思電車新設計

STEM教育教授知識之餘,亦需要師生「落手落腳」做實驗和觀察。練致和表示,在計畫活動時已有「兩手準備」,萬一因疫情影響未能實體進行,亦可改於網上進行,但坦言網上訓練營,成效始終不及實體進行,「我們希望學生嘗試提出新一代電車設計的建議,至少也應該讓學生看看電車實物,讓他們觸摸一下,但網上恐怕做不到。」他透露,更計畫把STEM課堂移師到行走的電車上,讓學生「遊電車河」上堂,也讓較少機會乘搭電車的學生,亦能實際體會。

至於高小的STEM課程,練致和表示,目前仍與合作夥伴商討中,暫時未有詳情,但長遠將為中小學度身訂造STEM課程,舉辦有關解難和批判思考的訓練營。敖思灝則指,電車公司會繼續支持「叮叮科創」,期望在兩至三年內,達到自負盈虧。


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