劉永生中學安裝太陽能板 電價收益推動校內環保考察活動

政府今學年起推行為期五年的「採電學社」計畫，支援學校安裝太陽能發電系統，從而參加「上網電價」。中華傳道會劉永生中學是港島首所完成安裝工程的學校，共安裝三十五塊太陽能光伏板，能為學校帶來每年四萬元實際收益，用作推動校內的環保活動。負責教師黎淑儀指，「採電學社」工程由機電工程署包辦，相較學校自費安裝，省卻支出之餘，技術支援更為對位。

劉永生中學為港島區首所通過「採電學社」，安裝太陽能光伏板參加「上網電價」的中學，學校天台共安裝三十五塊太陽能光伏板，去年底正式完工。負責的環境及健康教育組教師黎淑儀指，以平均日照時間三點二小時計，每千瓦以五元出售予港燈公司，學校預計「上網電價」每年實際收益約四萬元。

相較校方自資安裝安排，「採電學社」是費用全包，包括安裝太陽能光伏板及申請參加「上網電價」等相關開支。黎淑儀指，機電工程署作為承辦商，除了安裝前後進行防水測試，更於首年保用期內，負責提供維修及保養服務。校方早於十年前獲「環境及自然保育基金」撥款三十二萬元，興建發電風車及十塊太陽能板，供電予校內電網自用，惟至今效能已大減，「目前電量僅足夠供應一盞街燈」。她指學校通過計畫同時參加「上網電價」，毋須擔心電力儲存問題，保養費用亦可以靠「上網電價」收益維持。

黎淑儀透露，安裝過程面對不少困難，例如太陽能板最理想傾仰角度是面向南方、呈二十二度，惟發現對民居造成反光問題，亦擔心太陽能板未能抵擋超強颱風，隨時被吹走；她更顧慮若地板出現漏水問題，會影響樓下的圖書館。機電工程署提供詳細評估，就安裝高度、角度、防水等問題給予專業意見，包括建議將太陽能板的方向稍為調節、角度調至十四度；建議使用環保磚壓着底座以加強穩固度，安裝前後進行防水測試，確保天台不會出現漏水問題，始進行安裝。

提到「上網電價」收益用途，黎淑儀指，將用於舉辦更多環保考察活動，把「太陽能」概念融合平日課堂學習活動，包括中一科學科的STEM（科學、科技、工程及數學）活動，加入製作太陽能車環節，讓學生學習能量轉換相關知識。高中方面，物理科會要求學生理解太陽能光伏電池板的運作原理；通識教育科的「能源科技與環境」單元，學生亦可進行探討活動，包括太陽能板於本港推行的可行性、如何善用天台空間發電以減少碳排放等，相信有助學生在學習上直接得益。