SEN學生升學求職難 機構設課程培訓所長

2024-10-15 00:00

賽馬會「鼓掌—創新教育歷程:耀眼之星」的策劃機構、僱主夥伴與SEN學員齊聚畢業典禮。
賽馬會「鼓掌—創新教育歷程:耀眼之星」的策劃機構、僱主夥伴與SEN學員齊聚畢業典禮。

有特殊教育需要(SEN)學生的升學發展路途,或更見崎嶇。有機構為SEN青年提供不同的職業培訓課程,助他們發展所長。
獲專上學歷比率遠低同齡人

SEN青年敬華患有專注力不足及過度活躍症,他坦言,中學文憑試成績不太理想,「單靠自己投遞履歷至求職網站的效率低,經常石沉大海」,而家人總盼望他能盡快找到工作,讓他感到很大壓力和迷惘。

SEN學生由校園過渡至職場,一般被統稱為「殘疾人士」,過去曾有智庫作出調查,SEN學生獲得專上學歷的比率及就業率,均遠低於全港同齡人口的相關佔比。為殘疾和有特殊需要的大專學生而設的組織「CareER」,曾於2016年發表「高學歷殘疾人士就業情況」調查,206名高學歷殘疾受訪者中,只有59%有就業,更有28%從未工作。

近年坊間有機構專門為SEN青年提供職業培訓課程,其中「賽馬會鼓掌—創新教育歷程:耀眼之星」為18至29歲SEN青年,提供「手動軟件測試」和「機械人工作助理」的全日制短期課程,傳授創科相關技能及職場軟知識。有份參與策動的機構「Generation香港」,其行政總裁鄭浩維認為,擁有大學學位並不等於擁有適應工作的能力,特別是現時的工作性質及市場趨勢不斷變化,盼推動職專教育,助年輕人在多元化的職業中找到自身所長和興趣。他說,學員自計劃畢業後,亦會獲得專業諮詢及就業配對服務,得到持續支援。

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