教師普通話基準試　「猶豫」誤聽「魷魚」

（星島日報報道）俗稱「基準試」的教師語文能力評核報告昨出爐，普通話科「聆聽與認辨」仍是考生最弱的卷別，有考生誤把「猶豫」聽成「魷魚」，有人亦把「腿都木了」等正確表達方式，誤判為不符規範。英文科寫作卷有一半人「肥佬」，報告指有考生作答撰寫電郵的題目時語氣不當，部分更答非所問，甚至「博加分」而超出字數要求。

考試及評核局昨公布今屆「基準試」報告，普通話科卷一「聆聽與認辨」達標率不足4成半，有17%考生在「聽辨詞語」部分，誤把「猶豫」（yóu yù）誤聽為「魷魚」（yóu yú）；在考核分辨普通話規範用法的「聆聽辨誤」，部分人把「這個保不定管用」、「腿都木了」等通行表達方式，誤判為不符合規範，報告提醒考生須提高普通話的敏感度，不可忽略實際運用。
英文寫作僅46%人達標

其他錯誤方面，僅17%人在「根據拼音寫漢字」部分答對「便箋」，報告指有人錯寫為「變尖」、把「緋聞」寫成「飛蚊」；卷四「課堂語言運用」，報告指考生常見詞句不規範或帶方言色彩，譬如稱「給兩分鐘大家先」、「準備抽人」等，甚至夾雜「啦」、「Okay」等方言語氣詞或口頭禪。

英文科「死亡之卷」的寫作卷，僅46%人達標，今屆要求考生以負責教師身份，撰寫電郵游說校長引入理財素養課程。部分考生語氣欠妥，以致過於學術或不正式，更甚是長篇大論，報告形容似是清單，多於經過深思熟慮的回應；有考生只提理據，無詳述如何引入課程、課外活動建議等。有考生更答非所問，在電郵建議營商計畫，討論時間管理、環保等。

題目雖要求字數以400字為限，但報告指有考生為「博加分」撰寫逾700字，結果寫多錯多，不僅概念重複、闡述不清，語法與詞彙錯誤亦較多。