通用設計學習 因材施教

2023-03-06 00:00

(星島日報報道)「通用設計學習」是基於「學習科學」的研究成果組織而成的「學與教」框架。它強調不同學習需要的學生,不論各自的認知或感官能力,皆應有同等機會使用相同學習資源,並獲取相應的學習資訊。通用設計學習提出3大原則,引領教育工作者設計能夠照顧學生學習差異的「學與教」方法,從而營造照顧多元學習需要的環境,使每位學生都能夠按自己的學習需要參與、理解及回應教學內容。

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