教育要聞|公經社科官方教材首曝光

（星島日報報道）明年9月起全面推行的「公民、經濟與社會」科，官方教材首次曝光，部分內容與高中公民與社會發展科重複，包括回歸歷程、《香港國安法》等。有工作紙更引用國家主席習近平的「七一講話」，要求學生答出何謂「四個必須」及「四點希望」。有資深教師認為，如發現課程重疊，校方將微調內容。
為配合公經社科明年推行，教育局昨公布該科中一及中二的官方支援教材，屬中二課程的「香港特區的管治」，內容涵蓋回歸歷程、「愛國者治港」原則及《香港國安法》等，與公民科中四課程相似，要求學生參考資料回答問題。有工作紙引用國務院的「一國兩制」白皮書，要求學生作答中央對港實行的民主制度「擁有主導權和決定權」。
部分內容與公民科重疊

有延伸閱讀工作紙以國家主席習近平去年「七一講話」為題材，要求學生答出何謂「四個必須」與「四點希望」，以短答、配對、填充等題型，歸納他在講話中對「一國兩制」發展、提高特區政府治理水平等內容。

有關《香港國安法》的工作紙，引用前律政司司長鄭若驊演辭等資料，要求學生指出公眾有疑慮的原因，即內地成文法與本港普通法「在制度上有些不同」，並提出解決方法，而建議答案則列明「（政府可）不斷出來解說，指出兩個制度其實是一致的，沒有大區別」。　

有不願具名的資深教師認為，初中公經社科與高中公民科內容相似，「就算把工作紙用在公民科，相信都無問題」，但他指該科屬初中課程，內容與考核方式可作微調，加入多項選擇、填充題等，以簡單直接考核學生，「待高中公民科，則要學生展示更多對各種概念的認識。」

香港航海學校副校長趙文浩則形容，公經社科和公民科有如初中綜合科學和高中物理、化學和生物科，初中內容宜較高中顯淺。他以教材中分析本港失業率的題目為例，公經社科僅要求學生列出最高和最低的年份，但公民科則要求學生詳列不同年份間的變化，在考核要求和深淺度仍有區別。
教育局：深淺程度不同

教育局回應指，公經社科是為初中生打好基礎應對高中科目，包含一些跟高中科目相近及相關的課題，但強調兩個學習階段的學習內容，深淺程度有所不同；學校應按學生年齡、心智成熟程度、能力、前備知識等，調整課程內容，讓學生能循序漸進、由淺入深地學習。