教育要聞|耀中幼教學院擬增專修 校長:出路不限於幼師

2022-07-27 00:00
袁海球稱,幼教畢業生出路不限於幼稚園教師,亦可成為幼兒中心工作員,甚至投身幼兒玩具設計等行業。
袁海球稱,幼教畢業生出路不限於幼稚園教師,亦可成為幼兒中心工作員,甚至投身幼兒玩具設計等行業。

(星島日報報道)新冠疫情、移民潮與學齡人口下降夾擊下,幼稚園今學年流失逾五千名學生,不少學校面臨倒閉危機。耀中幼教學院校長袁海球接受本報專訪,形容幼稚園教師需求下跌,是無可厚非,但亦是促進幼師競爭與進步的機會,認為畢業生投身幼師外,嬰幼兒教育、特殊教育需要幼兒照顧,均是新出路,本港對幼教人才仍有需求。他指學院未來亦提供更多學習機會,讓學生接觸和實踐嬰幼兒教育。
幼稚園面臨結業危機,以往炙手可熱的幼師,勢必受到影響。袁海球在專訪指,幼教需求難免下跌,但對幼教界亦是促進競爭和進步的機會,從而提升質素,「幼稚園要聘請教師,當然會請最優秀的。」他稱家長教育水平漸高,對幼教要求相應提升,競爭有助幼稚園提升質素,為家長提供更好的選擇。
學士畢業生 就業率近七成

幼師需求下跌,畢業生會否有機會「畢業即失業」?袁海球形容「情況不如想像中悲觀」,他透露今學年學士學位畢業生就業率接近七成,大部分擔任幼師,而高級文憑畢業生亦有三分一人成功就業,其餘則繼續進修。他認為幼教畢業生出路並不限於幼師,以耀中為例,學生畢業後可成為註冊幼師,亦同時獲社會福利署發出的幼兒中心工作員和主管,以及特殊幼兒工作員的執照。

袁海球表示,目前業界對幼兒中心工作員仍有需求,「上屆政府曾在《施政報告》提出增設幼兒中心,讓家長可重投工作,釋放勞動力。」他指嬰幼兒在不同年齡,對於教育或照顧的需求有極大差異,幼兒中心需要一定數量的人手。為配合嬰幼兒教育的需要,學士課程特設專修,讓學生在三年級起除了修讀幼兒教育,亦能選擇專修特教需要或嬰幼兒教育。

修讀理論以外,學生亦要懂得實踐課堂所學。袁海球稱,除了滿足教育局的實習要求,讓學生到幼稚園、幼兒園和特教機構工作外,學院亦額外提供機會讓學生吸收經驗。他舉例,學院內設有遊樂場等設備,開放予區內幼童和家長。「幼童每天都正經歷不同的成長階段,學生在旁觀察幼兒活動會有很大得着。」
幼教課程 收生有壓力

學院亦有為學生提供參與教育項目的機會,例如早前曾與中電合作設計桌上遊戲,讓幼兒認識環保概念。袁海球指,這些經驗可為學生擴闊出路,日後不但可在幼兒中心或幼稚園工作,甚至可發揮對幼兒的成長和心理認知,投身幼兒玩具設計等,與幼兒或教育相關的行業。

面對學齡人口下降和移民潮,不但幼稚園面對衝擊,袁海球說應屆文憑試考生人數減少,加上到海外留學的學生增加,坦言學院只開辦幼兒教育課程,收生難免有壓力,「今年收生必然會與去年有差異,但又不至於少得令人擔憂。」

提到學院的未來發展方向,袁海球稱,學院會繼續培訓幼師和研究幼兒教育,包括開放更多與嬰幼兒照顧和學習相關的項目,供學生參與吸取經驗,並鼓勵學生可循嬰幼兒教育等出路發展。他又透露,學院正考慮於學士課程新增兩項專修,分別與幼兒科技發展及語言發展有關,目前仍待審批,「我們對前景當然是樂觀,畢竟增設專修是需要有較多學生才能實現。」

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