設「專屬」活動室 培養創新思維

(星島日報報道)佔地面積約七千五百平方米，文理書院（九龍）新校舍較舊校舍大兩倍半，相較往日學生須「爭奪」課室、空間方能進行學會活動，新校舍則設有不同的活動室，如創客天地、創意媒體室、環保角、廚藝款待室等，以支援學生發展多元興趣及才能，校長歐陽惠賢形容新校舍為「夢想校園」，學生可按需要借用課室，冀學生能善用資源空間，發展創新思維、實踐環保。

該校位於黃大仙的舊校舍只有約二千二百平方米，露天操場為一個籃球場，有蓋操場僅能放置兵乓球桌，為了「地盡其用」，學生及體操隊更須利用室內停車場空間上體育課及練習，校長歐陽惠賢指，舊校舍空間不足，學生須「爭奪」課室、空間方能進行學會活動，「老師則須開會進行調配，學生只能就安排『遷徙』至不同課室，難以建立歸屬感。」

至於剛遷入的新校舍，歐陽惠賢表示較舊校舍大兩倍半，佔地面積約七千五百平方米，露天操場增至由兩個籃球場組成，校舍旁設有跑道供田徑隊訓練。「學校十多年前已因教學及活動空間不足，先後申請遷往同區慈雲山學校村及聖言中學新校現址，均告失敗；六年前再接再厲，申請遷往啟德發展區，最終獲批。」

歐陽惠賢又指，為支持學生發展多元興趣及才能，新校舍盡可能為不同學會打造「專屬」活動室，並按需要購入不同器材，如創客天地、創意媒體室、環保角、廚藝款待室等，均是與學生開會，收集意見後得出；三樓平台花園可作為學生表演及休憩場地，如進行午間音樂會、話劇演出，「希望學生能建立對學校的歸屬感，按需求善用資源，發展創新思維。」