英文科寫演講詞 錯誤開首致失分

近一千五百人參加的英文科教師語文能力評核，英文寫作卷達標率僅四成二，為各卷中最低。評核報告指考生犯上文法錯誤，有考生更以「Good morning, everyone（各位早晨）」為演講詞開首，不符文體要求而離題失分。報告亦指考生連常用字詞「bring」（帶來）與「brain」（腦袋）也串錯字，混淆「thought」（思想）與「fought」（打鬥）讀音。

英文寫作卷達標率僅四成二，為各卷中最低。今年寫作卷要求以「免交損友」為題，要求考生撰寫演講詞，但報告指出部分考生文中錯誤以「Good morning, everyone（各位早晨）」開首，以離題論失分。文法錯誤亦是該卷的失分重災區，其中糾正錯句「many people would regret in later life time（很多人在餘生感到遺憾）」一題，部分考生在及物動詞「regret」後沒有加上名詞（it）；大部分人錯誤保留「life time」，把句子扭曲為終生、一輩子之意，而非正確的「in later life」或「later in life」。另外亦有考生錯用「in case」（萬一）一詞。

今年卷三聆聽達標率由去年七成六躍升至八成六，評核報告指今年聆聽卷以「美國幸運餅乾歷史」為題，相信考生對題目感興趣，容易理解錄音內容，但同時指考生拼寫問題嚴重，如將「brain」（腦袋）串成「bring」（帶來）；把「flashed」（發亮）拼寫錯誤「thrashed」（責打），使語意完全錯誤。至於「口語」及只限教師應考「課堂語言運用」兩卷，報告指連接詞欠豐富為考生一大毛病，多數僅用「and」、「also」連接，忽略詳細分析和句子間的組織。部分考生讀音有待改善，如混淆「thought」（思想）與「fought」（打鬥）、「dare」（敢於）與「there」（那裏）等。