【教育要聞】大專「流浪教師」趨增 六成人合約僅一學期

(星島日報報道)以兼職合約形式受聘的「流浪教師」，不僅在中小學出現，大專界亦愈見普遍。教育專業人員協會調查發現，逾一成半在資助大學及自資院校任教的受訪大專教師，以「兼職有時限合約」受聘，六成人合約期僅一個學期，需要在不同院校「四處漂泊」，有四成半人更「流浪」逾九年之久。教協質疑院校「重研輕教」，影響教學質素，要求院校投放教學資源，提供全職教席。

教協在去年底以網上調查方式，訪問了五百三十四名大專教師，發現其中八十三人，即一成六受訪者屬於短期合約聘用的兼職教師，其中七成人的合約期不足半年，當中六成一人更是每學期續約，意味不少人需要「打散工」般到不同院校任教，近六成人在過去一年任職院校逾兩所，半成人更任教五至六所。

全職合約或實任制教師普遍擁有的員工福利，包括進修假期、子女升學津貼、房屋津貼、申請宿舍等，絕大部分均不適用於「流浪教師」，僅半成人享有醫療津貼。

調查發現，受訪「流浪教師」已經任職多時，四成半人已在院校「漂泊」長達九年，任職三至九年的受訪「流浪教師」亦達四成。同時，即使有三百七十八名受訪大專教師獲全職有時限合約，但逾六成人任職六年以上，仍未獲實任制聘用。

教協會長馮偉華質疑，現時兼職大專教師時薪七百至一千元，雖然合約期短，但校方仍要求教學工作「連工包料」，連同設計課程、批改習作、開會等，與以往兼職教師只負責教學不同，不少人須任職多所院校維持生計，但院校自主及「重研輕教」下，把以往通過兼職教師引進業界經驗的原意濫用，形容他們處境是「散工化」，「比中學更坎坷」。

立法會教育界議員、教協副會長葉建源亦稱，院校把焦點放在研究工作，忽略教學質素是不健康現象，認為大學教育資助委員會是責無旁貸。

教協要求大學增加教學資源，增聘全職教師，以改善短期合約「流浪教師」的問題。