【创科广场】EdTech发展势不可挡 停课不停学 教育新模式

2021-01-27 11:17

全球教育在2020年经过翻天覆地的转变,由传统面授教学一跃迈进遥距教学新时代。GSV创始人兼首席执行官Michael Moe在美国消费电子展(CES),阐述全球教育在冠状病毒之前(Before Coronavirus,简称BC)过渡到疾病后(After Disease,简称AD)的现况及趋势。

全球教育机构因应疫情改变策略,各国推出「停课不停学」政策,由面授转战网上,导致教育科技火速发展,网上教育方案星罗棋布。GSV创办人兼首席执行官Michael Moe以冠状病毒之前(BC)及疾病后(AD),剖析全球网上教育现况。他指出,电子学习在冠状病毒出现之前,其增长缓慢几乎近零,疫情作为巨大催化剂,将EdTech跃升成为焦点。过往教育的目标群众集中于在学学生,按每个学年学期在日间修读理论课堂;疫情后将教育生态完全扭转,网上学习的群众覆盖范围扩展至18至80岁终身学习的学生。翻转教室(Flipped Classroom)成为教学新思维,上课时间无分时地,网上游戏渗入教育元素,令无所不在和无形的学习渐成新常态,选择AI个人化学习模式,毋须等待学期终始,随自己喜好加入任何科目进修。

Michael Moe进一步道出多项重要教育趋势,他表示知识型经济来临,数码改革教育行业,软件即服务(SaaS)模式的在綫教育系统更为大行其道。教育机构毋须购买整套教育软件及自行维护系统,向软件服务商租用在綫教育服务即可立即提供网上教学。EdTech另一个带来重大的优势在于学习过程大数据,透过撷取学习者的大数据,更易实践个性化学习。

内地市场潜力无限

基于教育企业在全球的影响力、产品体验,机构在去年年底发布的GSV-Global EdTech 50(全球教育科技50强榜单)当中,以美国及中国居多,其他企业来自印度、芬兰、德国、加拿大等地。市场研究机构iMedia Research数据显示,中国内地在2020年在綫教育用户预计达到3.51亿人,市场规模更预计超过4800亿元。教育科技潜能无限,内地更以直播大班课堂作为主要课程形式,AI技术创造网上教育新体验,学生透过自主研发的智能教育硬件及智能问答服务,进一步将教育科技推上力一高峰。内地教育科技企业包括Classin、火花思维、洋葱数学、松鼠AI,当中以猿辅导、作业邦、喜马拉雅FM平台吸引的学习者数以亿计;前两者更在去年进行了两次大型融资。EdTech的初创大多集中在K-12网上学习及英语学习(ELL)两大方面,K12在綫教育行业目标用户群众锁定于6至18岁的在校生,过去一年这群在学生利用互联网上课数量几何级增长,其他领域例如编程及数学及教室工具亦正在冒起。

此外,教育科技巨擘另一重要据地在于美国,包括高等教育平台Coursera、Udemy;运用AI导师及点对点学习模式发展个人化教育的Course Hero;以及RoboEd等等。除了中美两地教育科技企业外,另一个EdTech急起冒升的是印度,GSV预计当中的EdTech独角兽在明年增长高达一倍。

本地平台Snapask用户增三成

虽然本地不少学校仍以Zoom或Google Classroom作为主要遥距教学工具,但亦有教育机构已使用网上教育系统进行网上教学。本地网上学习平台Snapask的数据显示,文凭试考生自去年起已倚赖网上学习,中六学生用户数量按年升了三成。Snapask是本地自主学习平台,学生可登入发问问题后,一对一配对导师,由导师直接网上解题。Snapask内部数据显示,每人每月发问题目超过400题,2020年比前一年增加两倍。中学文凭试(DSE)进入倒数阶段,中学及教育机构尚未正式面授复课,EdTech教育科技发展空间潜力无穷,本地EdTech企业必须急起直追,方能紧随世界大潮流。

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