李建文 - 实践联合国可持续发展目标｜墙角寒梅

2023-03-22 12:55

上星期是伍少梅中学一年一度的全方位学习周，学校为学生安排了丰富的校外学习活动，实践「走出课室」，将学生的学习空间从课室拓展到实际环境。全方位学习周的理念是协助学生在课堂以外更有效地达成学习目标，促进学生在品格教育、社会服务和生涯规划等方面的发展，并通过学习成果展示日让学生巩固所学和互相学习。

本年度全方位学习周的主题为3个联合国的可持续发展目标，分别是目标1「消除贫穷」、目标3「良好健康与社会福利」及目标11「永续城镇与社区」，活动内容紧扣可持续发展目标，以培养学生的公民素养。

学校为初中学生安排了多元的科组活动和生涯规划活动。科组活动方面，中文科与宗教科到访香港文化博物馆、清真寺及圣母领报堂进行学习探索；科学科前往大埔滘自然护理区进行户外考察等。生涯发展方面，学校安排学生参加医疗、工程、多媒体、创新科技相关的体验式学习活动，让学生发掘兴趣、认识各类工作所需的技能和资格，以及掌握不同行业的资讯，为未来升学及就业作好准备。

学校让高中学生分组进行潜能发展活动，分别是户外摄影、装置艺术、音乐创作、社区考察和新兴运动体验。户外摄影组的学生向专业的摄影艺术家学习摄影知识和技巧后，到访荃湾光板田村，以相机记录自然环境和乡郊风貌，更化身记者探访村民，了解他们的生活实况，从中探索和反思幸福的意义；社区考察组的学生走访荃湾的寮屋区及豪宅区，通过观察和分析2个区域的差异，如人口比例、交通配套和民生设施等，商讨如何建设安全、包容和便利的可持续发展社区。

作为全方位学习周的总结，我们将于3月31日举办成果展示日，让学生分享学习成果。下月，笔者将为大家介绍学生丰硕的学习成果，以及如何呼应可持续发展目标的主题。

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李建文
作者为天主教慈幼会伍少梅中学校长，从事教育工作逾20载。

文章刊于《星岛日报》2023年3月22日教育版专栏「校长有情」。