张丰 - 应用学习处处见多元共赢路路通｜津中乐道

2023-03-13 12:54

财政司司长上月宣读新一份《财政预算案》，当中提及政府会继续大力投放资源在教育，并积极推动职业专才教育，为不同志向和能力的学生提供灵活多元的出路。

教育局应用学习（ApL）课程是高中阶段推广职业专才教育的其中一个重要渠道。应用学习课程是有价值的高中选修科目，配合核心科目、其他选修科目及其他学习经历，构成灵活的科目组合，让学生体验全面的学习经历，为升学及未来就业作好准备。

近年，教育局推行高中4个核心科目的优化措施后，学校运用释出的课时加开选修科目和引入应用学习课程，使学生能够有更多的选择，促进多元发展，达至共赢局面。选修科目包括数学延伸、伦理与宗教、旅游与款待等。

至于应用学习，有赖各方的努力，修读应用学习课程的学生人数大幅增加，由2021-23年度约5400人，增加至2022-24年度约9200人。而课程数目也在近10年增加接近1倍，由2010-12年度的30个课程，增加至2023-25年度的58个课程，新增课程包括「金融科技入门」、「智能数码建筑」、「数码媒体及电台制作」、「数码年代—珠宝设计」等。

不少学生藉此契机，根据自己的兴趣、能力和志向选修合适的应用学习课程，拓阔视野、发展潜能。教育局和各课程提供机构亦会为学生举办应用学习导引课程，内容包括课程简介、示范、不同的体验活动及工作坊等，帮助他们认识应用学习课程，以便作出明智的科目选择。有关应用学习资料，可参考教育局网页：https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/cross-kla-studies/applied-learning/index.html。

在此，代表一众莘莘学子，感谢每位在校老师和应用学习导师的悉心栽培和教导，帮助学生们发展相关的专业技能，藉此不断探索就业方向，培养共通能力，达至终身学习。

张丰
本栏由香港津贴中学议会校长撰写；本文作者为新生命教育协会吕郭碧凤中学校长、教育局应用学习委员会成员。

文章刊于《星岛日报》2023年3月13日教育版专栏「校长有情」。