青史札记|聊天机械人与历史学习
2023-02-17 15:03
最近,各种关于聊天机械人的新闻可谓铺天盖地,引起社会热话。看起来,聊天机械人的发展与国史学习没有太大关系,但实际上,这种新科技的发展正正为学习历史的未来带来重要的启示。笔者认为,学习历史就是应对科技带来的社会问题的良策。
聊天机械人是一种新科技,当使用者在视窗输入一些问题,那个人工智能机械人就会自动为使用者提供答案。无疑,这种科技会为人类的生活带来不少便利。可是,当人们常常使用相关科技产品,一方面代表人们借助科技「服务」自己,另一方面也预示着人类愈来愈依赖科技产品。
这与历史学习有何关系呢?在科技日新月异的发展下,学习历史就变得更为必要了。聊天机械人有庞大的人工智能技术作为后盾,可是一般人没办法确定聊天机械人所讲的就是真确无误。历史学习所培养的就是对资料保持敏锐触觉的能力。例如比较不同资料的来源、性质和用处;抱着寻根究柢的态度查证真伪等。这些都是每个人该有的基本能力,也是历史教育的重要性。
历史学习亦是避免人们盲目自信的有效方法。所谓盲目自信是指人们以为科技进步是万能的,只要一部手机、一个应用程式在手,人们以为能掌握所谓的「真理」、自以为站在文明的顶端。这些人往往认为过去传统的方法就是落后、一无是处。学习历史就是对这些人的当头棒喝,只要多读历史,人们就会知道文化的价值,例如儒、佛、道等也有很多值得人们珍视的价值。明白传统社会也有值得现代人学习的地方,从而反思自己的不足,修正对科技盲目自信的错误看法。
当然,笔者并非否定科技发展为人类带来的贡献。笔者只是希望指出,人们在享受科技红利时,也要注意到科技发展带来的风险。学习历史,除了能够培养人们的思考能力,也是通过培养人们对过去发生的人和事心存敬意,不致于盲目追赶新事物、新潮流。
张玮宗
作者为青年史学家年奖2019得主,国史教育中心(香港)青年组委员,现就读香港大学文学院。
文章刊于《星岛日报》2023年2月17日教育版专栏「校长有情」。
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