津中乐道｜如果……原来……

2022-06-06 12:23

「如果」和「原来」是这两年多最常在我脑海中浮起的四个字。

「如果」当初采购多一点物资（口罩/快速测试剂），现在就不用这么旁徨，可以更好支援学生和教职员。

「如果」早点调整好校历和时间表，就不用耽误同学们的学习。

「如果」早点延长中六的第一次测验，就不用担心他们没有练习的机会和可呈交的分数。

「如果」可以准备好各种应变计画，就不用手忙脚乱。

「如果」可以看准情况才作出回应，就不用徒劳无功、事倍功半。

「如果」把需要用的文件和工具都带在身边，被困在家时就不会手足无措。

「如果」有多点时间作特别假期的安排，就可以好好地安排各种假期活动和学习计画。

回心一想，「如果」这两个字的负面意思较多，有一丝丝懊悔的感觉，但人生在世，那会一切都顺顺利利。最重要的是不要一错再错，但万一真的一错再错，那就不要错第三次了。「如果」之后就是「原来」。

「原来」校历表可以改完再改。

「原来」在学校能吃到食物部的三文治和烧卖，也要等四个月。

「原来」学生除了渴望放假之外，也渴望回校上课。

「原来」网上的课堂也可以这么多互动、这么有趣。

「原来」在网上举办课外活动也是可行的，同学们也可以很雀跃和很投入。

「原来」走出课室，离开学校，学习也可以继续，甚至到达更高更远的地方，可以接触到不同的人与事，开拓眼界和视野。

「原来」保持身心灵健康也是一种能力。

「原来」多了发现的意思，多了一点正面的感觉，「原来」一切都不是那么理所当然，要好好珍惜。

希望疫情进一步缓和，大家可以少想一点「如果」，多发现一点「原来」，让教育走在一条更宽更广的道路上。

方信文
本栏由香港津贴中学议会校长撰写；本文作者为东华三院张明添中学校长。

文章刊于《星岛日报》2022年6月6日教育版专栏「校长有情」。

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